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【题目】下列属于动物社会行为的是

A.母鸡带领小鸡觅食

B.山洞里居住着一群蝙蝠

C.蜂王依靠工蜂喂养

D.草原上共同生活着大量食草动物

【答案】C

【解析】

试题分析:社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工,属于社会行为

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是(  )

A. 过程②表示细胞分化 B. 过程①表示细胞生长

C. 过程③表示细胞分裂 D. 过程②染色体会减半

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】南极洲是世界上最为寒冷的地区.2010年11月11日至2011年4月1日,我国完成了第27次南极科学考察.下面是科考队员在南极的一些做法:为了保护南极的生态环境,南极科考队员要把粪便等生活垃圾带离南极.这主要是因为南极生态系统中

A.生产者很少
B.消费者很少
C.分解者很少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于条件反射的是 ( )

A. 婴儿的吮吸反射 B. 缩手反射 C. 膝跳反射 D. 鹦鹉学舌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果物体离眼睛近,来自它某点的光线到达眼睛时是发散的,如果物体远离眼睛,来自这点的光线到达眼睛时发散程度便会降低.因此,我们把来自遥远物体上某点的光线,到达眼睛时视作平行,如图甲所示.

(1)我们作上述推断的前提是光在同一均匀物质中是沿传播.
(2)当物体远离眼睛时,眼球中晶状体的曲度会减小.如图乙表示物体在眼球中的不同成像情况,其中表示视觉正常的人观看远处物体的是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别是家兔和狼的牙齿,请据图回答:

⑴给出图中各指示线所指结构的名称1_____________ 2 ___________4____________

_______图是家兔的牙齿,_________图是狼的牙齿,这样判断的理由是,家兔的牙齿只有___________________没有_______________适于切断植物纤维,_______适于磨碎食物,这是与___________生活习性相适应的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为某生态系统食物网简图,请据图回答。

(1)在这个生态系统中,______是生产者,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于______

(2)上图所示食物网中,共有______条食物链,其中最短的一条食物链是______;鸟与昆虫的关系是______

(3)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一到春季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响么?某实验小组对此进行了探究,其实验过程如下:

组别

A

B

C

实验处理

将烤干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将①的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里

实验结果(一周后观察)

不发霉

发霉

请回答下列问题:

(l)A与B两组实验构成对照实验,其中的实验组是_____;他们探究的问题是:_____对霉菌生活的影啊.

(2)如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温(0℃以下),则B与C也构成对照实验,该实验得到的实验结果是_____;实验结论是霉菌的生活需要_____

(3)如图中甲和乙代表的菌丝状态所对应的真菌分别是_____;发霉现象是图中菌丝顶端的_____散落在食品表面并大量繁殖导致的.

(4)上述探究实验对我们保存食品有什么启示?_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在肥沃的土壤中,种子萌发初期(如图所示)所需要的有机物(  )

A.来自空气
B.来自土壤
C.来自种子
D.部分来自种子,部分来自土壤

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