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    5．

    分析 生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

    解答 解：老虎吃野猪，老虎食动以野猪为食，因此属于捕食关系；企鹅相互喂食是属于种内互助；田间的水稻和杂草相互争夺水分、养料、阳光，属于生物与生物之间的竞争关系．
    故答案为：

    点评 解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．阅读下列短文回答：
    由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定开一场有意义的花样运动会，特邀人类观看，以唤起人类对生存环境的关注．许多动物积极报名，有狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼、蚯蚓等．比赛将在水、陆、空三个运动场同时进行．6月5日，运动会正式开始．在赛场上，只见狼在奋力向前奔跑，蚯蚓快速向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个选手都在奋力拼搏．在随后进行的自由表演中，各种场面令人叹为观止．两只狼争夺一块肥肉而搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露给对手，一场恶战即立即平息．鲫鱼在水中吐着泡泡，在不同的水层停留．蚯蚓在土中活动，地面上的落叶很快就被取食干净．鹦鹉在学习歌唱，蜜蜂在空中表演圆形舞．颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品．
    （1）下列动物分别属于哪类？鹦鹉鸟类、蚯蚓环节动物、狼哺乳动物、鲫鱼鱼类．
    （2）鹦鹉的食量大，消化能力强，能满足飞行需要的能量．其体内进行气体交换的场所是肺．
    （3）狼的运动系统包括那几部分？骨骼和肌肉．
    为什么狼的运动速度比蚯蚓快？蚯蚓没有骨骼支撑肌肉，是导致它比其他脊椎动物运动缓慢的原因．
    （4）鹦鹉学习歌唱是先天性行为还是学习行为？学习行为．
    （5）蜜蜂跳舞这种通讯是依靠动作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．如图是屈肘时肌肉的协作示意图．请据图回答：
    图中[l]是肱二头肌，当屈肘时，以它为主的肌群处于收缩状态；而以[2]肱三头肌为主的肌群处于舒张状态；当双臂自然下垂时，[l]舒张状态[2]舒张状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．组成哺乳动物运动系统的是（　　）
    A．骨骼、关节和肌肉B．关节和肌肉C．骨和肌肉D．骨、关节和肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．请根据“关节”模式图回答问题：
    （1）图中①和④之间可以灵活地转动，这是由于[③]关节腔内有滑液，同时它们的接触面又有非常光滑的[⑤]关节软骨．
    （2）我们说的脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝中脱落出来的现象．
    （3）小明运动时经常受伤，你认为以下比较适合他的建议是B．
    ①运动前做准备活动   ②运动强度适当   ③不要参与运动
    ④佩戴护腕和护膝     ⑤加大运动量     ⑥增加运动时间
    A．①②③B．①②④C．③④⑤D．①②⑥．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列食物链表达正确的是（　　）
    A．狐→鼠→草B．草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰
    C．阳光→草→鼠→猫头鹰D．蘑菇→兔→蛇

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图A和图B分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：
    （1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是B（填“A”或“B”）．制作人体口腔上皮细胞时要先在载玻片上滴一滴生理盐水  ．染色时所用的染料是碘液．
    （2）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象．细胞内的遗传物质主要存在于[④]细胞核．                     
     （3）细胞中的能量转换器是[③]叶绿体和[⑦]线粒体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇，请据图回答：
    （1）一个新生命的起点是受精卵，一般情况下，受精卵形成的场所为输卵管，胎儿着床的场所在子宫，胎儿与母体
    交换物质的场所是胎盘．
    （2）双眼皮由基因A控制，aa则表现为单眼皮；爸爸为单眼皮，妈妈为双眼皮，女儿表现为双眼皮，则妈妈的基因型为AA或Aa．计生政策调整后，爸妈准备再给女儿生个双眼皮的弟弟，弟弟的基因型为Aa．弟弟的染色体组成为：22对+XY，是父亲的含Y 性染色体的精子与母亲的含X 染色体的卵细胞结合后而发育成的．
    （3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对相对性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．真菌的繁殖方式都是孢子生殖．×（判断对错）

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