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    14．生态系统中的能量可以沿着食物链和食物网循环流动．× （判断对错）

    分析 在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动．

    解答 解：在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，由此可以得出：能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环，故题干的说法是错误的．
    故答案为：×．

    点评 解答本题的关键是理解物质和能量是怎样沿着食物链和食物网流动的．

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    4．下列哪个不属于线形动物（　　）
    A．蛔虫B．蚯蚓C．钩虫D．丝虫

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    5．遇碘变蓝是下列哪种物质的特性（　　）
    A．蛋白质B．脂肪C．淀粉D．葡萄糖

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    2．请绘制出植物细胞模式图并标出各部分结构名称．

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    9．水螅是一种和海葵同属一类的动物，它排出食物残渣的部位是（　　）
    A．口B．肛门C．细胞膜D．胞肛

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    19．下列有关青霉的说法，错误的是（　　）
    A．它的成熟孢子是青绿色的B．菌体由菌丝构成
    C．它的细胞内有叶绿体D．它的细胞内有成形的细胞核

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    6．下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，不正确的是（　　）
    A．细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物
    B．细菌和真菌在任何条件下都能生存
    C．细菌和真菌的生存需要一定的水分
    D．有的细菌和真菌的生活中不需要氧

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    3．18世纪，显微镜已被广泛作用．科学家们借助显微镜发现了许多液体中都有微小的生物生存，他们称这种生物为微生物．有人提出微生物可以由死物产生，因为他们观察到的微生物似乎能由液体和无生命的物质产生．但是，一位意大利的科学家斯帕兰扎尼不相信这种说法．他用适合微生物生长的液体培养基进行以下实验．请你细观察实验过程图解，回答下面的问题．

    （1）斯帕兰扎尼的实验所检验的假说是生命自然发生论
    （2）加热液体培养基的目的是高温灭菌
    （3）实验结果支持假说吗支持
    （4）实验二是实验一对照组
    （5）该实验的结论是微生物不是自发产生的，而是由原来已经存在的微生物产生的
    （6）某人重复斯帕兰扎尼的实验一，没有成功，你认为可能的原因是密封不严．

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    14．用显微镜观察植物细胞装片的某一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野里所看到的细胞数目最多？（　　）
    A．目镜 10×物镜 40×B．目镜 10×物镜 20×
    C．目镜 10×物镜 10×D．目镜 10×物镜 4×

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