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下列主要被毛细淋巴管吸收的物质是(    )
A.氨基酸B.甘油和脂肪酸C.葡萄糖D.水
B

试题分析:小肠是消化管中最长的部位,小肠是主要的吸收器官,小肠绒毛是吸收营养物质的主要部位.小肠很细长,盘曲在腹腔内.小肠全长5~6米,小肠粘膜形成许多环形皱褶和大量绒毛突入肠腔,每条绒毛的表面是一层柱状上皮细胞,柱状上皮细胞顶端的细胞膜又形成许多细小的突起,称微绒毛.小肠黏膜上的环形皱襞,使小肠粘膜的表面积增加600倍,达到200平方米左右.内表面积越大,吸收越多.另外,小肠绒毛内有毛细血管,小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄,都只有一层上皮细胞构成,这些结构特点使营养物质很容易被吸收而进入血液.小肠的巨大吸收面积有利于提高吸收效率.小肠吸收的营养物质水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、进入小肠中的毛细血管,而甘油和脂肪酸则进入小肠绒毛内的毛细淋巴管.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

胆汁是由胆囊分泌的,能乳化脂肪。(    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

分下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:

(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是        
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是由     血变为     血。
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是      
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过         的过滤作用和       的重吸收作用形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图示中的排泄途径共有   条。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是人体消化系统图,请据图回答问题:

(图一)                                (图二)
(1)消化食物,吸收营养的主要器官是图一中的         ,因为它里面有图二中            分泌的胆汁、[     ]分泌的胰液,以及其自身腺体分泌的         等三种消化液。
(2)营养物质的吸收:吸收部分水和酒精的是图一中结构[     ];吸收少量水和无机盐、部分维生素的是         
(3)所分泌的消化液不含消化酶的器官是         
(4)既能使食物通过也能使空气通过的是         
(5)人体最大的腺体是图二中[   ],其分泌的消化液储存于             

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小敏进行了认识唾液淀粉酶性质的实验,实验过程和结果如下表。
试管编号
实验过程
1号
2号
3号
4号
①注入物质
2ml淀粉溶液
2ml淀粉溶液
2ml淀粉溶液
2ml淀粉溶液
②水温处理
37℃
10℃
60℃
37℃
③加入物质震荡
1ml蒸馏水
1ml唾液
1ml唾液
1ml唾液
④滴入碘液并观察现象
变蓝
变蓝
变蓝
不变蓝
这个实验能说明唾液淀粉酶(    )
A.催化作用受pH影响      B.催化作用受温度影响
C.具有专一性             D.具有高效性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

牙齿的咀嚼、胃肠的蠕动,能将大块食物磨碎成小块,这样有利于消化的主要原因是
A.增加了食物的营养成分
B.减少了食物在消化道内移动的阻力
C.增大了食物与消化液接触的面积
D.减少了食物的储存体积

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中,与小肠吸收功能无关的是(  )。
A.小肠内表面有小肠绒毛
B.小肠绒毛的毛细血管壁只有一层上皮细胞
C.小肠长六米左右
D.小肠具有多种消化酶

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度,请你想一想,回答下列问题:

(1)X曲线代表的       是消化过程,Y曲线代表的是       的消化过程。
(2)淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是         
(3)蛋白质开始消化的部位是         。
(4)在食物进入大肠前,蛋白质被分解成         ,X被分解成        ,Y被分解成        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人的消化液中,不含有消化酶的是
A.肠液B.胆汁C.唾液D.胰液

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