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小青为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下探究实验装置:将若干活力、大小相同的大豆种子均分成三组,分别置于①空气②水面可以接触空气的位置③水中.该试验可以说明(  )
A、只有种子的②胚是活的
B、①、②组种子之间的变量是温度
C、②、③组种子之间的变量是空气
D、种子萌发需要适宜的温度、充足的空气
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:A、①种子缺乏水分不能萌发,②种子具备了种子萌发的条件种子萌发,③种子缺乏空气种子不萌发,因此该试验不可以说明只有种子②胚是活的,A错误;
B、①种子缺乏水分,②种子有水分,因此①、②组种子之间的变量是水分,不是温度,B错误;
C、②种子有充足的空气、③种子被水淹没缺乏充足的空气,因此②、③组种子之间的变量是空气,C正确;
D、该实验说可以明种子萌发需要一定的水分、充足的空气,不能说明种子萌发需要适宜的温度,D错误.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.
练习册系列答案
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在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,下列操作错误的是(  )
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B、在载玻片的中央滴一滴生理盐水
C、用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮
D、用碘液染色

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关于腔肠动物,下列哪一项是错的(  )
A、珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B、腔肠动物一般是脊椎动物
C、腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出
D、都是生活在水中

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防止蛔虫的做法不科学的是(  )
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C、管理好人畜的粪便
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如图为显微镜结构示意图,请据图回答问题
(1)对物象具有放大作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)图中放置玻片标本的结构是[5]
 
,它的中央有一个圆孔,叫做
 
.两旁各有一个[8]
 
,下面有遮光器,遮光器上有大小不同的圆孔,叫做
 
,遮光器具有
 
的作用.
(3)对好光后,要找到观察的物象时,把载玻片上的要观察的物体置于
 
中央,先转动[
 
]
 
号结构,再转动[
 
]
 
号结构,直到看清物象为止.

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科目:初中生物 来源: 题型:

当发现显微镜的镜头不干净时,应(  )
A、用纸巾擦B、用擦镜纸擦
C、用湿抹布擦D、用手擦

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科目:初中生物 来源: 题型:

完全用肺呼吸的动物是(  )
A、蜥蜴和蟾蜍B、鸽子和蜥蜴
C、龟和大鲵D、蛇和青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动
 
,于是躯体的相应部位就会产生运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

手足口病是一种传染病,多发生于婴幼儿,常伴有发烧、皮疹等症状,其病毒可通过接触传播和空气(飞沫)传播.下列预防措施属于控制传染源的是(  )
A、对手足口病患者及时进行治疗
B、经常开窗通风换气,保持室内空气流通
C、及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒
D、少带儿童去人群密集、空气流通差的公共场所

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