【题目】大脑皮层发出的信息，通过脊髓中的传导到全身，神经系统中，兴奋是以的形式进行传导的。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列哪项做法对青少年的神经系统的健康有害（ ）。
A.参加适宜的体育运动和体力劳动
B.注意休息和睡眠
C.刻苦学习，经常夜间12点后入睡
D.文理学科交替复习
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】右图为反射弧结构示意图。以下有关反射弧的叙述中错误的是（ ）
A. 采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回，则[3]位于脊髓
B. 打预防针时虽感疼痛手却不缩回，则[3]有大脑皮层的参与
C. 若此图表示“望梅止渴”的反射弧，则[1]代表眼睛的视网膜
D. 若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[1]代表耳部结构的鼓膜
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小薇热爱生物学，她栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。下面是她的探究过程。
（1）小薇用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）。
①小薇看到图一所示的物像后，转动_____换上高倍物镜进一步观察，在看到清晰的物像后，她发现2所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动，这是因为叶肉细胞中的_____是_____方向流动的。
②图一中的2 所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是__；图一中的5 对应图二中的__（填数字），水分通过该结构散失到大气中，拉动了__。
（2）小薇培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下。1 小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水，观察到_____，实验成功。她不用乙装置的原因是_____。
（3）小薇整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（图四）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图（图五）。
①图四中植物叶片有机物积累最快和有机物积累最少的点分别是曲线上的_____；在g点时图五中箭头_____（填数字）表示的过程不出现；当图五只有过程③④时，对应图四中的时间段是_____（填数字）。
②当外界温度降低时，图四中的a 点会向_____移动。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某校教师自制的人体血液循环模型。A、B、C、D是四个塑料瓶，共同组成了“心脏”，其中D代表的是左心室。E和F是两个试管，代表某些器官内的“毛细血管网”。可以手动挤压该模型中的塑料瓶，产生的压力能使瓶中的液体在密闭的管道中循环流动。请据图回答问题。
（1）密闭管道中流动的液体相当于血液，则图中管道a内流动的是______血。
（2）试管E代表的是______内的“毛细血管网”。
（3）某同学的扁桃体发炎，在其上肢静脉注射的药物首先到达心脏结构中的______（填字母）。
（4）若与流入试管F的血液相比，流出的血液中尿素和氧气的含量明显减少，则试管F代表的是______内的“毛细血管网”。
（5）若试管F代表的是小肠内的“毛细血管网”，则血液流经此处后，营养物质含量会增加，这些营养物质由血液中的______运输到组织细胞处。
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