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    下列动物中，不属于软体动物的是（　　）
    A、乌贼B、章鱼C、河蚌D、珊瑚
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
    解答：解：A、B、C身体柔软，体表有外套膜，属于软体动物，A、B、C错误；
    D、珊瑚属于腔肠动物，D正确；
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握软体动物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绘生物图时图中比较暗的地方要用铅笔涂成阴影来表示．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性，实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体．这证明：
    （1）害虫种群中，有的个体抗药性强，有的抗药性差，体现了生物变异一般是
     
     的．
    （2）杀虫剂的使用对害虫起了
     
    作用，而这种作用是
     
    的．
    （3）害虫抗药性的增强，是通过害虫与杀虫剂之间的
     
    来实现的，这是
     
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓通过
     
    和
     
    的配合使身体蠕动．身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于
     
    动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．青蛙在生物分类上属于
     
     动物．这类动物的特点是：幼体生活在
     
    中．用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用
     
     呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水族馆里水生动物众多，“鱼龙混杂”．请你指出属于鱼类的一组（　　）
    A、海马、金鱼、鲨鱼
    B、鲍鱼、鳄鱼、鱿鱼
    C、章鱼、中华鲟、鲸鱼
    D、海马、鳄鱼、章鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    和
     
    与动物或植物，共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    （1）图中属于植物细胞的是
     
    图，属于动物细胞的是
     
    图．
    （2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：
    A．
     
         B．
     
         C．
     

    D．
     
         E．
     
         F．
     

    （3）切开西瓜时，流出的红色汁液是
     
    ，它来自
     
    ．（填写字母）
    （4）在显微镜下观察时，发现乙细胞处于视野的右上方，欲将它移至视野中央，需将玻璃标本向
     
    移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在嫁接过程中，应使接穗与砧木的什么部位紧密结合（　　）
    A、形成层B、木质部
    C、韧皮部D、树皮

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