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语文课本上学到的成语中,很多和生物学有关.你能说出下列成语中,哪个说明了生物能够影响环境的道理.(  )
A、风声鹤唳,草木皆兵
B、千里之堤,溃于蚁穴
C、螳螂捕蝉,黄雀在后
D、不入虎穴,焉得虎子
考点:生物对环境的影响
专题:
分析:生物必须适应环境才能生存,生物也影响环境,分析解答.
解答:解:A、风声鹤唳、草木皆兵,是唳:鸟鸣.听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵.形容人在惊慌时疑神疑鬼.属于复杂反射.A错误.
B、千里之堤、溃于蚁穴,白蚁对环境大堤的影响,属于生物对环境的影响.B正确.
C、螳螂捕蝉、黄雀在后,属于捕食关系,是生物对生物的对生物的影响.C错误.
D、不入虎穴,焉得虎子.形容不及格危险的环境,怎么能成功呢?没反应生物能影响环境,D错误.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解生物适应环境的同时也能影响环境.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

从什么时候起胚胎初始人形,称为胎儿(  )
A、第3周B、第2月末
C、第7个月D、出生后

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,不属于变态发育的是(  )
A、蜜蜂B、家鸽C、青蛙D、蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列科学方法和实验目的组合恰当的选项是(  )
选项科学方法实验目的
A光学显微镜观察认识细胞膜磷脂双分子层
B35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质
C构建物理模型研究DNA分子结构
D样方法研究某地田鼠的种群密度
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的卵原细胞中有46个染色体.在减数第一次分裂形成四分体时,细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为(  )
A、23对、46个、92个
B、46个、46个、92个
C、23对、92个、92个
D、46个、23个、46个

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是绿色食品的标志,对于绿色食品正确的解释是(  )
A、食品外观颜色为绿色的食品
B、食品的外包装为绿色的食品
C、天然、安全、无污染的食品
D、各种肉类均不是绿色食品

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙的个体发育属于完全变态发育,它要经历的发育过程依次是(  )
A、受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
B、受精卵→成蛙
C、受精卵→蝌蚪→成蛙
D、卵→蝌蚪→成蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵的结构图,请据图回答:
(1)图中的[①]是指
 
,具有
 
作用.
(2)图中的[⑤]是指
 
,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位.
(3)图中能为胚胎发育提供所需的养料的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)图中的
 
,[
 
]和[
 
]相当于卵细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,其中A、B代表相关物质,请据图回答.

(1)物质B是
 
,它进入人体后,在血液中主要是依靠
 
运输的.
(2)人体生命活动过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外,尿的形成主要包括
 
 
两个过程.

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