精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(10分)右图所示装置用来研究光合作用所需的某项原料:

(1)这项原料是         
(2)浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是                
(3)实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是                  
(4)瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组      实验。
5)请写出光合作用的文字表达式:              
(1)二氧化碳       (2)吸收空气中的二氧化碳(3)使植物叶片中的淀粉运走耗尽 (4)对照
(5)
氢氧化钠可以吸收二氧化碳,所以该实验是为了探究二氧化碳是光合作用的原料;实验前将植物放在黑暗处一昼夜的目的是为了进行暗处理,将叶片中原有的淀粉运走耗尽,提高实验的准确性,瓶内的叶片与瓶外的叶片形成对照实验,实验变量是二氧化碳。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于光合作用的叙述,错误的是
A.光合作用的主要器官是叶B.光合作用的条件是光
C.光合作用的原料是有机物和水D.光合作用的场所是叶绿体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将一颗1克重的樟树种子种到适宜樟树生长的土地里,几年后长成100多公斤重的大樟树。你知道樟树从种子到生长成大树的过程中,其增重部分主要来自于下列那一项(  )
A.土壤中的无机盐B.阳光C.氧气D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

种植大棚蔬菜时,一般采用延长光照时间和降低夜间温度的方法来提高道理。其原理是
A.减弱光合作用,增强呼吸作用
B.增强光合作用,减弱呼吸作用
C.增强光合作用,增强呼吸作用
D.减弱光合作用,减弱呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

光合作用制造的有机物的用途,不正确的是
A.用来构建植物体
B.通过食物链进入其他生物体
C.为植物目身的生命活动提供能量
D.为许多生物提供食物和能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

严重干旱可能造成作物颗粒无收,这表明光合作用的重要原料是(   )
A.光B.水C.二氧化碳D.适宜温度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下图是某同学为验证“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置,分析:
(7分)
(1)  试管中有气泡产生的是________装置。要证明此气泡是否是氧气,可以_______________________________。
(2)  甲、乙构成一组对照试验,变量是__________________,得出的结论是_______________________________________;甲、丙构成一组对照试验,变量是__________,得出的结论是_______________________________________________;
乙、丙能否构成一组对照试验?__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一株桃花经过一段时间的培植后,它所积累的干物质的质量,比培植初期的质量增加几十倍以上,其增加的干物质主要来自于
A.光合作用制造的有机物B.根所吸收的无机物
C.呼吸作用产生的有机物D.根所吸收的水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,张强选择一种盆栽的银边天竺葵(叶的边缘因缺少叶绿素而呈现银白色)作为实验材料(如下图)。将此装置经暗处理、光照后,取下一片叶,脱去叶绿素,滴上碘液,发现整个叶片(   )

A非绿色部分不变蓝,绿色部分变蓝       B都变蓝
C非绿色部分变蓝,绿色部分不变蓝       D都不变蓝

查看答案和解析>>

同步练习册答案