精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】人体感知外界环境需要神经系统的参与,神经系统结构和功能的基本单位是(  )
A.神经元
B.突起
C.细胞体
D.神经纤维

【答案】A
【解析】解:神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋.
故选:A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解神经系统的组成的相关知识,掌握神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成;脑和脊髓组成中枢神经系统;脑神经和脊神经组成周围神经系统.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读下面科普文章,并回答问题。

啄木鸟是著名的“森林医生”,拥有极为高超的捕虫本领,能把一整株树的害虫彻底消灭。但你知道吗?谈到囤积食物,很少有鸟类能跟橡树啄木鸟相比。

橡树啄木鸟是中型攀禽,脚强健,各趾的趾端均具有锐利的爪,巧于攀登树木。尾羽的羽干刚硬如棘,能以其尖端撑在树干上,协助脚支持体重并攀木。

橡树啄木鸟生活在北美,每年在橡树结果后就开始不停息地用喙敲击“粮仓树”,凿出一个个小洞,再一粒粒地衔来橡子(有时还有其他坚果),装进小洞里,再用喙敲击夯实以免坠落。一个橡树啄木鸟家族群起协作,可以在一棵树上储存多达5万粒橡子。这样到了漫长的冬天,它们就可以高枕无忧,不必为了粮食不够而四处奔波。橡树啄木鸟除了吃橡子和其他坚果以外,还喜欢吃蚂蚁和飞虫。树汁、水果甚至蜥蜴也在它们的菜单上。

啄木鸟吃掉橡子,在消化道内消化掉它们的外壳,随着啄木鸟飞到各处,橡树的种子就随鸟儿的粪便坠入泥土,重新萌发出新的小橡树。

橡树啄木鸟具有高度的社会性,通常由12只(甚至更多)组成一个“大家庭”,共同筑巢、养育后代。刚产卵的啄木鸟妈妈们会把卵放在一个“共享巢”里一起养育。每个家庭中都有数只“帮手”啄木鸟,它们还没有繁殖自己的后代,但它们每天都在为给雏鸟收集橡子和其他食物而奔忙。研究人员发现在橡子丰收后的第二年春季,家庭中新一代鸟儿的平均数量都有所增加。但是在橡子收成较差的时候,橡树啄木鸟整体的幼雏成活率会略微下降。

(1)下图是三种鸟类的足,_______最可能是橡树啄木鸟的足。

(2)橡树啄木鸟可帮助橡树传播_______

(3)根据文章中的信息可知,下列叙述中,有助于橡树啄木鸟适应环境的是______(多选)。

A. 橡树啄木鸟在秋季储存大量橡子

B. 橡树啄木鸟尾羽的羽干刚硬如棘

C. 橡树啄木鸟不仅吃橡子,还吃蚂蚁、飞虫等食物

D. 橡树啄木鸟具有筑巢和养育后代的行为

(4)与橡子收成较差的季节相比,橡树啄木鸟家庭中的“帮手鸟”在橡子丰收的季节作用更大,原因是_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中属于特异性免疫的是( )
A.体液的杀菌作用
B.吞噬细胞的吞噬作用
C.皮肤的屏障作用
D.淋巴细胞产生抗体,吞噬病原体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为“人体内物质交换示意图”,请据图回答下列问题。

(1)图中这种类型的血管是___,据图说出两个判断的依据。①___;②___

(2)根据图中血流的方向可知,与该血管B端相连的另一种类型的血管是___

(3)血液由A流向B后,图中所示的物质减少的有___

(4)经过物质交换后,从该血管流出的是___血。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子萌发的自身条件是( )
A.适宜的温度
B.一定的水分
C.充足的空气
D.完整的活的胚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,下列正确的表示该变化的曲线是(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在正常情况下,人的体细胞和生殖细胞的染色体数分别是(  )
A.23对,23条
B.22对,22条
C.48对,48条
D.22对,23条

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪个不属于环节动物( )
A.沙蚕
B.水蛭
C.青蛙
D.蚯蚓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过(  )
A.性状
B.受精卵
C.精子和卵细胞
D.胚胎

查看答案和解析>>

同步练习册答案