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6.移植异体器官往往不易成活,用免疫学原理分析,移植器官相当于抗原√.(判断对错)

分析 (1)抗原,是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.

解答 解:移植到人体内组织器官的组织细胞相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活.因此植入器官的组织细胞相当于可抗原.
故答案为:√

点评 解答此类题目的关键是理解抗原的概念.对于抗体和抗原的区分看似简单,概念容易混淆.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.鲁山国家森林公园环境优美,是许多野生动物的家园,图一为森林内部分生物之间的关系图请据图回答问题:
(1)图一中有2条食物链,蛇与鹰之间的关系为捕食关系和竞争关系
(2)若要构成一个完整的生态系统,图中未表示出的成分为非生物成分
(3)若图二表示的是植物、鼠、蛇、鹰四种生物之间的数量关系,则乙代表的生物是鹰
(4)如果将该生态系统中的植物大面积毁坏,则生态平衡将会遭到破坏,这说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

18.酸奶是一种健康的发酵食品,果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.实验结果如柱形图所示:
发酵时间牛奶状况
2小时呈液态,无酸味
4小时呈液态,略带酸味
6小时呈蛋花状态,微酸
8小时呈凝固状,酸度适中
请分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是乳酸菌,它只能在无氧的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封.
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是灭菌.
(3)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因是控制单一变量.
(4)根据实验结果,得出的结论是制作酸奶的适宜温度是40℃.
(5)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如表所示.根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的发酵时间以8小时为宜.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.近年来,海南海口着力推进城市生态修复,花精细功夫治理内河湿地,山青了,水绿了,东寨港红树林等湿地生态系统面貌焕然一新.每年4月,大量候鸟成群结队来此繁衍生息,以鱼为食,鱼以虾为食,而虾则以浮游植物为食,给湿地生态系统带来了勃勃生机.
根据以上材料回答下列问题:
(1)湿地生态系统素有“地球之肾”之称,有净化水质和蓄洪抗旱的作用.
(2)写出上述生态系统中的一条食物链:浮游植物→虾→鱼→候鸟.
(3)虾以浮游植物为食,两者在细胞基本结构上的不同之处是:虾的细胞中没有细胞壁、液泡、叶绿体等结构.
(4)从形态结构特点看,可将鸟、鱼、虾分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,其分类的依据是体内有无脊柱.
(5)如果上述湿地生态系统受到污染,一些不易分解的有毒物质会在候鸟的体内积累最多.
(6)地球是我们共同的家园,有多种多样的生态系统,其中最大的生态系统是生物圈.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.“十月怀胎,一朝分娩.”胚胎在母体内发育的场所是(  )
A.卵巢内B.输卵管内C.子宫内D.腹腔内

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.请根据所学知识,解释下列现象:
(1)有一个小孩,经常吃钙片,但还是得了佝偻病,分析其原因是,该小孩的饮食中缺少维生素D.
(2)某人一旦身体受伤出血就流血不止,其原因很可能是血液中的血小板数量过少.

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18.并指I型是一种人类遗传病,由一对基因控制,导致个体发病的基因为显性基因.已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者,祖母和外祖母表型正常.(显性基因用A表示,隐性基因用a表示.)试回答下列问题:
( 1 )写出女患者及其父母的所有可能基因型.女患者的为Aa或AA,父亲的为Aa,母亲的为Aa.
( 2 )如果该女患者与并指I型男患者结婚,其后代所有可能的基因型是AA、Aa、aa.
( 3 )该女患者与正常男性婚配,后代表现正常的概率是50%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.人的精子细胞中的染色体组成可能是(  )
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16.有些对胃有刺激作用的药物常装在淀粉做成的胶囊内,原因是(  )
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B.为了入药方便,便于吞咽
C.让药在胃中慢慢渗透出来,减轻突然的刺激
D.以上几点都对

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