【题目】把结构和功能用线段连接起来
【答案】1、上皮组织C 结缔组织D 肌肉组织B 神经组织A
2、细胞膜F 叶绿体H 线粒体 E 细胞核G
【解析】人体的四种基本组织的功能:
上皮组织:具有保护和分泌等功能。
结缔组织:具有支持、连接、保护和营养等功能。
肌肉组织:由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。
神经组织:由神经细胞(或简称神经元)构成,能产生和传导兴奋。
细胞的结构和功能:
细胞膜:能控制物质进出细胞;
叶绿体是光合作用的场所,能把光能转化成化学能储存在有机物中;
线粒体是能量转换器,是呼吸作用的场所,能将细胞中的一些有机物当燃料,使这些有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变为二氧化碳和水,同时把储存在有机物中的能量释放出来,释放的能量供细胞生命活动的需要。因此,线粒体被称为“动力车间”。
细胞核:内含遗传物质,是遗传信息库,是细胞的控制中心。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关节炎是一种常见的病,患者关节腔内有大量的积液并伴有肿胀疼痛,其病变部位在关节的哪个结构上( )
A.关节面 B.关节软骨 C.关节囊 D.关节腔
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个动物体细胞进行分裂时,会出现的现象是( )
A. 细胞核由一个分成两个
B. 细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
C. 连续分裂2次后产生6个新细胞
D. 产生的新细胞中染色体数目减半
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓是人类的好朋友,图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,轻据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多[ ] 构成,这是它的躯体运动灵活.
(2)请判断图为蚯蚓身体的那一端,并说出你判断的理由 .
(3)用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了 .
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了 .
(5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料进行探究(答出思路) .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示一个草原生态系统的食物网,据图回答:
(1)该生态系统中有____条食物链,狼和美洲狮的关系为____,属于次级消费者的是_____。在该食物网中碳主要以____________的形式沿食物链传递。
(2)若美洲狮的食物1/4来自鹿,其余来自浣熊,则一只美洲狮体重每增加l kg,至少需要消耗青草____kg
(3)写出狼数量增加最多的食物链_____________________________。若狼灭绝则该生态系统的稳定性会下降,原因是_________________________。
(4)若我们在这片草原上饲养绵羊,在不破坏青草的前提下,尽可能多的让青草的能量流向绵羊体内,这样做的目的是__________________________________。若由于超载放牧、虫害等的影响而出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关生物进化的说法,错误的是( )
A.原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物
B.生物进化的总趋势:从复杂和简单,从高等到低等
C.化石是研究生物进化的最直接证据
D.达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体内血液流经肺泡的毛细血管后,血液成分的变化是( )
A.二氧化碳浓度升高,氧气浓度降低
B.二氧化碳浓度升高,氧气浓度升高
C.二氧化碳浓度降低,氧气浓度降低
D.二氧化碳浓度降低,氧气浓度升高
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