【题目】生物技术是人们利用、动植物体对进行加工,以提供来为社会服务的技术.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1是人体部分生理过程示意图,A、B、C、D代表人体内的器官,图2是肾单位的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)如果图1中的①—⑥代表生理过程,其中⑤代表重吸收作用,则图1中的B代表 ,C代表 。
(2)通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的 中,其作用是 。
(3)图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关?请在图2中标明相关结构名称。
(4)如果尿液中检测到蛋白质,说明图1中哪个过程发生异常? 。(填标号)
(5)仿照第(4)题,结合图1编制一道试题,并提供参考答案。
试题:
答案:
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十八大报告指出,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念.请回答下列问题.
(1)生态系统是在一定的空间范围内, 和 所形成的统一的整体.一片森林、一片草原、一个湖泊等等,都可以看作一个个生态系统.如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分,以及 .图中有机物含量最多的生物是 ,它是生态系统中的 者.
(2)图中共有 条食物链,这些食物链彼此交错形成了 .如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染,那么,生物体内含有的农药浓度最高的生物是 .
(3)在生态系统中,虽然各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动 能力;图中,如果大量捕捉野生青蛙和鸟类,一段时间内,会导致蝗虫的数量 ,使水稻减产.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答
(1)生态系统中最基本的生物组成成分是_____________,它利用太阳的光能,制造_____________,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟。
(2)图中虫和鸟属于生态系统成分中的 __ 。此生态系统中的分解者能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的___ _____,供 再利用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图,以下对该实验的分析错误的是( )
A. 实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态,保证对照实验的严谨
B. 该实验的变量是烧瓶的瓶颈形状不同
C. 该实验说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的
D. 鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处,而不能进入肉汤
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