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8.根据根尖的结构模式图回答.
(1)起保护作用的是[④]根冠;细胞不断伸长的部位是[②]伸长区;
(2)当[①]部位的细胞内部溶液浓度大于(选填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水.

分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区.

解答 解:(1)④根冠位于根的顶端,属于保护组织,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用;③分生区被根冠包围着,属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;②伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方;①成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐;
(2)根据植物细胞吸水的原理,植物细胞液的浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞吸水,植物细胞液的浓度小于细胞周围水溶液的浓度时,细胞失水,因此该区细胞中细胞液浓度大于土壤溶液浓度时,根细胞吸水.
故答案为(1)根冠;  伸长区;
(2)大于

点评 解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

5.以下是某班同学设计的“探究湿度对鼠妇生活的影响”实验方案:
在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计阴暗干燥处和阴暗湿润处的鼠妇数量.
表是全班八个小组实验结果:
组数一组二组三组四组五组六组七组八组
阴暗干燥处(只)23313212
阴暗湿润处(只)87797898
(1)该班同学探究的问题是:湿度会影响鼠妇的生活吗?
作出的假设是湿度会影响鼠妇的生活.
(2)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?不行 
(3)统计并计算全班平均值,计算平均值的目的是减小误差;根据平均值你得出的结论是湿度会影响鼠妇的生活.
(4)该实验的变量是湿度(或水份);
(5)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?放归自然.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.尝试探究
桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群,栖息于淡水中,因其形状酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母.生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种,具有极高的科学研究和观赏价值.随着三峡工程初期蓄水的临近,桃花水母的栖息地将沉入江底,桃花水母将失去生存的空间.为抢救这一濒危物种,我们要采取措施进行保护.在制定保护桃花水母的行动方案之前,你需要先进行广泛的调查.那么你打算怎样去做这个调查呢?
我的调查目的:了解桃花水母的生存数量,生存地区,生活方式及如何保护桃花水母.
我的调查对象:桃花水母.我的调查范围:网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考查
我的调查方案:查资料归纳整理,最后制订方案.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.关于哺乳动物的运动系统,请回答下列问题:
(1)哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成;
(2)骨骼肌利用两端的肌腱使骨骼肌附着在相邻的不同骨上;
(3)将相邻的两块骨绕过关节相连的肌肉至少有两组,一组收缩时,另一组舒张,在神经系统的支配下相互配合,协调统一;
(4)运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合.
(5)当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时,这些肌肉就可能萎缩或者瘫痪,这个事实说明神经系统既控制和调节运动系统的活动,同时也调节人体的各项生理活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是人体呼吸系统的部分结构及放大示意图,请分析回答:

(1)图中1~5所示结构都是气体进出肺的通道,合称呼吸道它们都有骨或软骨作支架,因而能够保证呼吸时气流畅通;其中[2]咽是气体和食物的共同通道,因此在吃饭时不应说笑.
(2)当结构[8]膈按图中箭头方向移动时,胸腔容积就会增大肺内气体压力低于 (填“高于“或“低于“)外界气体压力,外界气体就会被吸入,参与这一过程的另一呼吸肌是肋间肌.
(3)人吸入的空气能够变得温暖、湿润和清洁,主要是由于[1]鼻腔内黏膜和毛细血管的作用.
(4)外界空气进入肺以后会充满在结构[10]肺泡中,进而与血液进行气体交换.气体交换完成后,血液的变化是静脉血变成动脉血.
(5)试写出该结构适于进行气体交换的特点:(最少两点)肺泡数量多,肺泡总面积大;肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成;肺泡外表面有丰富的毛细血管和弹性纤维.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下面分类方法符合林奈提出的生物分类法的是(  )
A.将植物分为常绿阔叶树种、常绿针叶树种、变色树种
B.将昆虫分为害虫和益虫
C.将植物分为裸子植物和被子植物
D.将生物分为灭绝物种、濒危物种、大量物种

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

20.在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如表:
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
吸水纸状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是适量的水分,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件.
(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是活的
(3)若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用表中的甲、丙两个装置作为一组对照实验来进行探究.
(4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株.发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的胚根.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于几种动物特征的叙述,错误的是(  )
A.蟾蜍幼体生活在水中,用肺呼吸B.鲤鱼用鳍游泳,用鳃呼吸
C.家燕体表被覆羽毛,前肢变成翼D.猎豹体表被毛,体内有膈

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.兔繁殖和哺育后代的方式(  )
A.卵生、孵化B.胎生、孵化C.胎生、哺乳D.卵生、哺乳

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同步练习册答案