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    “螳螂捕蝉、黄雀在后”，从生物学角度理解，螳螂、蝉、黄雀三者之间的关系是          (     )
    A．生态系统B．食物链C．食物网D．生物圈
    B

    试题分析：在“螳螂捕蝉、黄雀在后”这句谚语中，存在着生产者与消费者之间的吃与被吃的关系，蝉吃植物，螳螂吃蝉，麻雀吃螳螂，从而形成一条食物链：植物→蝉→螳螂→麻雀，所以三者之间的关系是食物链，不是生态系统、食物网、生物圈，A、C、D错误，B正确，选D
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    惠安文笔山树木繁茂、鸟语花香。该生态系统是（   ）
    A．森林生态系统B．农田生态系统
    C．草原生态系统D．城市生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    晋江是泉州市的母亲河。下列能构成一个生态系统的是……………(    )
    A．整条晋江
    B．晋江中所有浮游植物和全部的水、泥沙和矿物质
    C．晋江中所有的动物和植物
    D．晋江中所有的生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面可以成为一个生态系统的是（　　）
    A．一片森林中所有的树．B．一个池塘中所有的生物
    C．一片麦地D．一片草地上的阳光、土壤和空气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一片森林生态系统的组成包括（  ）
    A．植物、动物、真菌和细菌B．生产者、消费者和分解者
    C．阳光、空气、水D．生物部分和非生物部分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，属于食物链的是                                   （    ）
    A．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰B．昆虫→蛇→鹰
    C．阳光→草→兔→狼D．草→兔→狼→细菌

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列食物链正确的是（    ）
    A．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
    B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
    C．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
    D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）下图是生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：

    （1）在这个生态系统中，生产者是    ，消费者是     ，而细菌和真菌作为       ，在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用。
    （2）属于非生物部分的是      。
    （3）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去          ，草原就难以恢复原样了。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    位于食物链第一环节上的生物通常是
    A．青草、大树B．昆虫、鸡
    C．鸟、兔子D．老虎、细菌

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