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    5．痰形成的部位是（　　）
    A．鼻腔黏膜B．喉腔侧壁C．气管黏膜D．咽部

    分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．

    解答 解：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的形成场所是气管和支气管．
    故选：C

    点评 回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能．

    练习册系列答案
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    15．某同学进行测量大豆幼苗根生长部位实验，做法是：先取多株大豆幼苗，选取较直且健壮幼苗根数，用黑色中性笔在幼根上等距离画上10条横线，区分出根尖四部分结构及以上部分，2-3天后，你觉的下列哪一项符合实际变化（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为根尖结构模式图，请回答下列问题．
    （1）根尖表面由被称为【④】根冠的结构保护着，随着根在土壤中不断伸长，【④】的外层细胞不断磨损，但【④】从不会因磨损而消失，原因是【③】能够不断分裂产生新细胞，向下补充【④】．
    （2）【①】成熟区细胞较大，排列较整齐，表皮细胞分化形成根毛．
    （3）如果【③】分生区受损，根不能再生长．
    （4）【③】分生区细胞数量的增加和【②】伸长区细胞体积的增大，使根不断地向地下延伸．

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    13．在“多莉羊”产生过程中涉及三只母羊，取出A羊的卵细胞后去除细胞核，再取B羊乳腺细胞核，将两者放在一起形成一个融合细胞后植入C羊子宫中，经过一段时间的妊娠产出的小羊就是“多莉羊”．“多莉羊”长得极像母羊中的（　　）
    A．A羊B．B羊
    C．C羊D．和以上三只羊都不像

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列成语所描述的动物行为中，属于学习行为的是（　　）
    A．蜻蜓点水B．螳螂捕蝉C．作茧自缚D．鹦鹉学舌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（　　）
    A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
    B．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，小梅决定不记录
    C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
    D．小明发现一只蛇，很奇怪，校园里怎么会有蛇，可是还是把它记录下来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．营养性贫血患者应多吃（　　）
    A．含蛋白质和铁多的食物B．含盐分多的食物
    C．含糖多的食物D．含水分多的食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．鲫鱼能在光线很弱的水中游泳，但不会和水中的石块或其他物体碰撞．其原因是什么？请你设计一个探究实验来验证你的结论．
    （1）提出问题：鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用吗？．
    （2）作出假设：根据你的观察和生活经验作出的假设是：鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用．．
    （3）制订并实施计划：实验中要设置实验组和对照组，只能有一个变量（侧线），其他条件都相同．可将一组的侧线用凡士林涂盖起来．
    （4）分析结果，得出结论：鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列哪项属于生物生活环境中的生物因素（　　）
    A．阳光B．水C．树林D．空气

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