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下列结构特征属于蛔虫区别于涡虫的是(  )
A、辐射对称B、两侧对称
C、有口无肛门D、有口有肛门
考点:腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
专题:
分析:扁形动物的主要特征有:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门
解答:解:蛔虫属于线形动物门:体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.
涡虫属于扁形动物,扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔,有口无肛门.所以,蛔虫区别于涡虫的是蛔虫有口有肛门.
故选:D
点评:解题的关键是知道腔肠动物的特征,较为基础.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究鱼鳍的作用时,将鲫鱼的某种鳍捆住后放入水中,结果发现鲫鱼游动时身体侧翻不能保持直立状态,由此可以推断被捆绑的鳍是(  )
A、尾鳍和臀鳍
B、腹鳍和胸鳍
C、胸鳍和尾鳍
D、腹鳍和尾鳍

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物研究小组的同学要为环保部门提供当地的有关环境污染报告,他们应采取下列哪种方法来了解当地的环境质量状况?(  )
A、观察法B、调查法
C、实验法D、模拟法

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是观察鸡卵的结构实验,请根据实验步骤回答下列问题:

 (1)取一枚新鲜鸡卵.用手掌适度用力握一下,体验
 
对外力的承受能力,说明该结构具有
 
作用.
 (2)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的
 
端(填代号),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,可观察到图三中[
 
]
 
,该结构对于鸡卵发育的意义是
 

 (3)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察,可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个
 
色的小圆点,该结构就是图三中的[
 
]
 
,将来能发育成雏鸟.
 (4)既能对卵细胞其保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[
 
]
 

 (5)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是
 
.所提供的外界条件
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

被誉为“微生物学之父”的科学家是(  )
A、伊万诺夫斯基B、虎克
C、弗莱明D、巴斯德

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人体骨骼肌的叙述,错误的是(  )
A、受刺激时能收缩
B、所受到的刺激多为神经传来的刺激
C、收缩时需要能量
D、一块骨骼肌能独立完成运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下面物质循环图回答问题:
(1)兔、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的[C]
 
把它们分解为[A]
 
和[B]
 

(2)在阳光下,[A]和[B]又被植物利用进行
 
作用,制造出的
 
被植物、动物利用.
(3)[C]在其中的作用是作为分解者参与
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体在生活过程中需要的水是通过
 
吸收的,又是通过
 
散失的;植物体在生活过程中用到的二氧化碳和氧气是通过
 
吸收通过
 
散失的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学对能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传情况进行了研究,他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计,结果如表所示:
(1)利用问卷的形式了解遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的
 
法.
(2)控制能卷舌的基因是
 
性,控制不能卷舌的基因是
 
性,此判断可根据第
 
类(填写类别)调查结果得出.
(3)用B表示显性基因,b表示隐性基因,第三类的子女中能卷舌性状的基因组成是
 
 
,这两种基因组成的理论比值是
 

(4)能卷舌和不能卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有遗传效应的
 
片段.如果父母双方都是隐性性状,孩子却是显性性状,可能的原因是
 

类别家庭数目/个父母性状子女性状
能卷舌不能卷舌
第一类89不能卷舌不能卷舌089
第二类160不能卷舌能卷舌10456
第三类120能卷舌能卷舌9723

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