如图表示某校生物课题兴趣小组在进行植物的光合作用.呼吸作用和蒸腾作用的探究实验时使用的装置．请分析后回答:(1)若A为黑色塑料袋.且C处阀门关闭．这样密封植株一昼夜后.将玻璃导管的B端插入装置丙中的石灰水中.再将阀门打开.用手挤压塑料袋.观察到的现象是．由此可得出的结论是．(2)若将乙装置放到阳光下.兴趣小组的同学会看到试管中会出现小气泡.当气体� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图表示某校生物课题兴趣小组在进行植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的探究实验时使用的装置．请分析后回答：

（1）若A为黑色塑料袋，且C处阀门关闭．这样密封植株一昼夜后，将玻璃导管的B端插入装置丙中的石灰水中，再将阀门打开，用手挤压塑料袋，观察到的现象是

．由此可得出的结论是

．
（2）若将乙装置放到阳光下，兴趣小组的同学会看到试管中会出现小气泡，当气体超过试管l/2时，取出试管进行实验．若该气体能使

，可以得出

的结论．
（3）若A为无色透明且干燥的塑料袋，将装置甲放在阳光下，一段时间后，塑料袋的内壁附有许多小水珠．小水珠是叶的

作用散失的水分凝结而成．

考点：探究光合作用的条件、原料和产物,探究植物的蒸腾作用,探究植物的呼吸作用

专题：

分析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来．（1）甲装置可以用来验证植物呼吸作用释放二氧化碳气体．（2）乙装置可以用来验证光合作用产生氧气．（3）丙装置是验证植物呼吸时释放二氧化碳的实验．据此解答、

解答：解：（1）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．黑色塑料袋不透光，在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用．因此，若A为黑色塑料袋，且C处阀门关闭，植物进行呼吸作用释放二氧化碳，二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊．因此，一昼夜后，将玻璃导管的B端插入装置丙中的石灰水中，再将阀门打开，用手挤压塑料袋，观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，由此可得出的结论是植物的呼吸作用产生了二氧化碳．
（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．若将乙装置放到阳光下，兴趣小组的同学会看到试管中会出现小气泡，当气体超过试管l/2时，取出试管进行实验．若该气体能够使快要熄灭的蜡烛复燃，可以得出绿色植物的光合作用产生了氧气的结论．
（3）在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，因此，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用作用．
故答案为：（1）澄清的石灰水变浑浊；植物的呼吸作用产生了二氧化碳
（2）快要熄灭的蜡烛复燃；植物光合作用产生了氧气；
（3）蒸腾．

点评：此题是一道实验探究题，氧气具有助燃的性质、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，对照性探究实验应注意变量的唯一性，这些常识都要记牢，在一些探究实验中会用到．

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中进行的．
（2）请写出图中的食物链

．
（3）参与过程⑤的生物种类主要有

．
（4）碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是

．
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部位从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的

向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环．
（6）“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度．减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务．你应该如何去做？

、

（至少写出2条合理措施）．

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．
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功能健全；从反射类型看，该反射属

反射．
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反射，神经中枢除脊髓外，还有

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