精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如图是某农田生态系统的食物网简图,下列说法错误的是


  1. A.
    蛇在该食物网中处于第三营养级
  2. B.
    在农田生态系统中,鼠与昆虫之间是竞争关系
  3. C.
    如果灌溉农田的水中含有难以分解的有毒物质,体内有毒物质
    积累最多的生物是蛇
  4. D.
    进入该食物网的能量来源于植物通过光合作用固定的太阳能
A
分析:此题考查食物链、食物网以及消费者级别和营养级的概念.
解答:A、此食物网有2条食物链,即①植物→鼠→蛇,②植物→昆虫→蛙→蛇,消费者级别是指消费者在某一食物链的位次,营养级是食物链上的每一个环节,生产者则总是第一营养级,在食物网中,消费者的级别是不固定的,营养级也是不固定的.如在食物链①中,蛇为三级消费者,则为第三营养级.在食物链②中,蛇为四级消费者,则为第四营养级鹰在此食物网中占有3、4二个营养级,符合题意.
B、鼠和昆虫同时以植物为食,二者为竞争关系,不符合题意.
C、有毒物质由于在生物体内不易分解,也不易排出,随着食物链逐级积累,称为生物富集,所以蛇的营养级别最高,如果灌溉农田的水中含有难以分解的有毒物质,体内有毒物质积累最多的生物是蛇,不符合题意.
D、生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量,植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的生产者.此生态系统能量的源头是阳光的能量;
不符合题意.
故选:A
点评:生态系统的营养结构 由食物链和食物网构成.最基本最关键的生物成分是生产者,各成分之间相互联系、相互依存.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?潍坊)如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:
(1)该生态系统中有
5
5
条食物链.
(2)请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式:
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存着能量)+氧气
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存着能量)+氧气

(3)在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗
1250
1250
克玉米.
(4)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是
生物种类少
生物种类少
结构简单
结构简单

(5)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强,这主要是由于
农药对害虫定向选择的结果
农药对害虫定向选择的结果
结果;科学家研究发现,某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质,并且分离出了控制该物质合成的基因(G),请你设计利用转基因技术培育抗虫玉米的方案:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某农田生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)此食物网中包含
4
4
条食物链.
(2)写出最短的一条食物链:
植物→鼠→猫头鹰
植物→鼠→猫头鹰

(3)若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为
猫头鹰
猫头鹰

(4)如果蛙被大量捕杀,则食草昆虫的数量会
先增多后减少
先增多后减少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是某农田生态系统的食物网简图,该食物网有多少条食物链(  )
A、6条B、5条C、4条D、3条

查看答案和解析>>

同步练习册答案