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我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段罢了.你认为“毛毛虫”处于发育的
 
 时期.
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育.
完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
解答:解:蝴蝶的发育属于完全变态发育,发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段.其中“毛毛虫”属于蝴蝶发育的幼虫阶段.
故答案为:幼虫.
点评:关键掌握昆虫的发育,可对比完全变态发育和不完全变态发育掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

 
细胞构成,全部生命活动在
 
内完成的生物属于单细胞生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,所以爬行动物是真正的陆生脊椎动物.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫的外骨骼的主要作用是(  )
A、支撑身体,可以使身体长得很大
B、适于陆地生活
C、可以防止天敌的捕杀具有防御作用
D、有利于飞行生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

有的动物能保持恒定的体温,有的不能.请在下列动物相关的括弧中填入“能”或“不能”:鲤鱼
 
、袋鼠
 
、鲸鱼
 
、娃娃鱼
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为河蚌结构示意图,据图回答([]内填写图中数字)
(1)贝壳是图中的[
 
]
 
,它的最内层是由图中[
 
]
 
的分泌物形成.
(2)当[
 
]
 
受异物刺激时,能分泌大量的
 
把异物包起来,从而形成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下植物中能形成种子但不能形成果实的是(  )
A、银杏B、龙眼树
C、芒果树D、桃树

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列植物与它所属种类用线连接:

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,回答问题.
材料一 在我国,滥用抗生素的下现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”.据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素;由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强.在二战期间,几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命,现在相同病情,用几百万单位的青霉素也没有效果;在某些地方,金黄色葡萄球菌的耐药性,连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭.
材料二 为改变抗生素的不合理使用,2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定,除黄连素和一些非处方灭菌药物外,其它抗生素均要凭医师处方购买和使用.因此,到药店购药须认清处方用药和非处方用药.
材料三  中央电视台国际时讯频道2011年5月29日新闻:欧洲近日出现因生吃黄瓜和西红柿致多人死亡及近千人染病的事件.经查,病因是黄瓜和西红柿表面附着有大量的“肠出血性大肠杆菌”,且该细菌对多种抗生素具有抗药性.
(1)青霉素是从青霉菌的分泌物中提取的,可以抑制细菌的生长.细菌和青霉菌在细胞结构上的主要区别是
 
.某人患病毒性感冒,能否通过使用青霉素进行治疗?
 
(选填“能”或者“不能”).
(2)根据上述材料及所学知识,请你判断下列说法中错误的是
 

A.预防细菌性食物中毒,应讲究饮食卫生,防止细菌对食品的污染
B.多数药品必须按医嘱服用才能保证用药安全,尤其要慎用抗生素
C.在没有喷洒农药的山林中生长的蘑菇,是难得的山珍,可以放心食用
D.根据材料得知“肠出血性大肠杆菌”对多种抗生素具有抗药性.

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