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【题目】在医学上,器官移植困难是因为人体对移植器官的排斥。植入器官的组织细胞相当于

A. 传染源B. 抗原C. 受损伤的组织D. 抗体

【答案】B

【解析】

抗原是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质。

广义抗原:不仅指外来的病原体,还包括自身产生的衰老、死亡的细胞,肿瘤细胞等,移植器官不易成活就是因为机体把它当做抗原排斥的结果。

抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。移植到人体内组织器官的组织细胞相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活。因此植入器官的组织细胞相当于抗原。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析题。

资料一:2012年3月31日20:30﹣21:30,“地球一小时”将再次来临,它将引发全球城市、企业和个人的自愿参与,2012年地球一小时的主题为:每个人心中都有位环保家,你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗?

资料二:低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,温室效应是气候反常、物种灭绝、沙漠化扩大的罪魁祸首.低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式.如今,这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活。

资料三:“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节,低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。

(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样,会消耗大气中的______,并释放出_____气体。

(2)“植树造林,保护森林,低碳生活”,是因为森林中的绿色植物通过_____作用,减少了大气中温室气体的含量。

(3)你能为“低碳生活”做些什么?写一条和大家分享:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于人的生殖和发育,下列叙述正确的是( )

①卵巢是女性的生殖器官,能产生卵细胞;②睾丸是男性主要的生殖器官,能产生精子;③新生儿的诞生是新生命的开始;④睾丸和卵巢都能分泌性激素;⑤人的胚胎发育主要在子宫内进行;⑥精子和卵细胞在输卵管中结合。

A. ①③④⑤⑥B. ①②③④⑤

C. ①②④⑤⑥D. ①②③⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2017年2月,某中学的学生开展了一项调查,他们随机调查了本校七年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况。调查结果如下所示。

调查人数

患病人数

患病时间

春季

夏季

秋季

冬季

男生

52

16

8

1

2

5

女生

48

14

5

2

1

6

总人数

100

30

13

3

3

11

请回答下列问题:

(1)上述方法为_____,是通过_____方法确定调查对象的。该项调查的主要目的是___

(2)去年春季,该校七年级男生中流感的发病率为________

(3)分析表中数据,你认为去年该校七年级学生流感发病有何规律?_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞的结构和功能的说法错误的是( )

A.木质桌凳有较强的支持作用与细胞的细胞壁有关

B.西瓜细胞能保持一定的形态与细胞膜分不开

C.“种瓜得瓜,种豆得豆”与细胞核有关

D.植物能够进行光合作用与叶绿体有关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次实验,方法见表格。

分组

第一次处理

第二次处理

方法

结果

方法

结果

甲组绵羊

注射脱毒病菌

无病症

注射活性病菌

无病症

乙组绵羊

不注射任何病菌

无病症

注射活性病菌

有病症

分析问题并作出回答:

(1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为___________,增强了_______(特异性/非特异性)免疫力。

(2)乙组绵羊在实验中的作用是________

(3)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的_____(选填“甲组”或“乙组”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】免疫对人体有保护作用,总是有益的。________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】美国科学家将大鼠生长激素基因注射到小老鼠的受精卵中,培育出来超级鼠,所利用的生物技术(  )

A. 克隆技术B. 发酵技术C. 杂交技术D. 转基因技术

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是关于几种显微镜的操作,不能达到目的是(  )

A. 物像在视野的左上方﹣玻片向右下方移动能将物像移到视野正中

B. 转动细准焦螺旋﹣使观察到的物像更清晰

C. 转动转换器﹣调换不同放大倍数的物镜

D. 转动遮光器和反光镜﹣调节视野亮度的强弱

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