A. | 能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟龙骨突更加突出 | |
B. | 鸟类心脏占体重的百分比较大,有利于提高其供氧效率 | |
C. | 鸟类有发达的气囊,既可辅助呼吸又可降低身体密度,利于飞行 | |
D. | 与其他脊椎动物相比,鸟类最突出的特征是身体呈流线型 |
分析 多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.鸟类的身体流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,有独特的气囊,可以帮助呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的.
解答 解;A、鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作,能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟龙骨突更加突出,A正确.
B、鸟类的心脏占体重的百分比较大,心跳快,可供给鸟类充足的氧气,可以为其飞行中提供充足的能量,与飞行生活相适应,B正确;
C、鸟类不仅有肺而且有气囊,双重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧气,产生大量的热能适应飞行的需要,又可降低身体密度,利于飞行,C正确;
D、鸟的体形呈流线型,可以减少鸟在空中飞行时的阻力,利于飞行,但不是鸟类最突出的特征,如鱼的身体也呈流线型,D错误.
故选:D
点评 鸟类适于飞行的特点,可以说鸟的全身都是为飞行设计的.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有性生殖 | B. | 分裂生殖 | C. | 出芽生殖 | D. | 孢子生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遇到O2变黄色 | B. | 遇到CO2变黄色 | C. | 遇到H2O变黄色 | D. | 与CO2分离变黄色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缩手反射是条件反射 | |
B. | 该反射的神经冲动传导方向是:e→d→a→b→c | |
C. | 该反射的神经中枢在脊髓 | |
D. | 若b处受损,其他部分正常,则有感觉,但不能缩手 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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