A、保护易感人群 |
B、切断传播途径 |
C、消灭病原体 |
D、控制传染源 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、过程①和②表示细胞分裂过程 |
B、过程②和③表示细胞分化过程 |
C、过程②和③表示细胞生长过程 |
D、经过过程③后的细胞与最开始的细胞没多大差别 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、从呼吸方式上看,都是双重呼吸 |
B、从生殖上看,都是体内受精、胎生 |
C、从体温调节上看,都属于恒温动物 |
D、从内部结构上看,牙齿都出现分化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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