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下列哪项不是科学的研究方法(  )
A.科学观察B.探究
C.收集资料和分析D.估计和假设
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
(1)观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.
(2)实验法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.
(3)调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
(4)收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.①资料的形式包括文字、图片、数据(图表)和音像等;②对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.
故选:D
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

健康的生活习惯包括______、______、______及拒绝______、______、______等.

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克隆羊多莉长得与(  )年轻时一模一样.
A..代孕母羊B..供卵细胞的母羊
C..供细胞核的母羊D..A、B、C都不对

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小小同学参加初中学业考试,(甲)翻开生物试卷,发现试题比较简单,(乙)仔细阅读,发现题目灵活又富思考性,(丙)可能是老师们希望学生建立对生物学科的信心,(丁)如果是仔细作答应可以考得很理想,(戊)小小仔细作答,最后笑眯眯地离开了考场.从科学探究的过程来看,以上叙述中属于假设的是(  )
A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于观察法的是(  )
A.测量生物的高度B.肉眼看生物
C.用放大镜看生物D.近视眼的调查

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在实验设计中,下列不能作为对照的一组是(  )
A.明亮和黑暗B.潮湿和干燥
C.有空气和低温D.有氧和无氧

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

初中阶段,同学们正处于青春期,体重、身高迅速增长.老师请同学们对“影响青少年身高的因素”进行探究.小伟提出的问题是“遗传(父母身高)是否对青少年的身高有影响?”并对此进行了调查、探究.对“影响青少年身高的因素”,除了遗传的影响,你还想探究的问题是(请提出一个):______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

请根据以下材料,完成有关的探究实验:
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的攻击.
资料二:身穿红色的人经过浴缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应.
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各一条),观察三刺鱼的反应情况.模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表:
鱼缸模型三刺鱼的反应
1号三刺鱼外形,腹部灰褐色无反应
2号三刺鱼外形,腹部红色有攻击行为
3号鲳鱼外形,腹部灰褐色无反应
4号鲳鱼外形,腹部红色有攻击行为
(1)如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”,验证该假设的最简单的实验组合是______.
(2)分析表中4个组的实验,你认为构成对照组的分别是______;实验变量包括______.
(3)分析表中4个组的实验现象,你得出的实验结论是______.
(4)如果去掉[2]、[3]组实验,只考虑[1]、[4]组的实验,大家认为(3)中得出的结论会不正确,请说明理由______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

科学研究的基本方法是(  )
A.观察与实验B.观察与调查C.调查与测量D.测量与观察

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