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不属于生态系统的是(  )
A、一个湖泊B、一座小山
C、一只大老虎D、一条小河
考点:生态系统的概念
专题:
分析:生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,据此解答.
解答:解:A、一个湖泊,既包括了湖泊这个环境,也包括了此环境所有的生物,是生物与环境所形成的统一整体,是一个生态系统;
B、一座小山,既包括了小山这个环境,也包括了此环境中所有的生物,是生物与环境所形成的统一整体,是一个生态系统;
C、一只大老虎,只是生物部分中的部分消费者,没有其它生物,也没有非生物部分,不是一个生态系统;
D、一条小河,既包括了小河这个环境,也包括了此环境中所有的生物,是生物与环境所形成的统一整体,是一个生态系统.
故选:C.
点评:掌握生态系统的概念是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项属于科学观察的是(  )
A、逛公园看猴子
B、观看动物世界电视片
C、观察蚂蚁怎样传递信息
D、调查我市中学生近视率

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统的组成除了
 
 
,分解者生物部分外,还包括
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统的说法中,不正确的是(  )
A、生态系统的生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成了食物链
B、生态系统具有一定的自动调节能力,生物种类越多,调节能力越强
C、森林生态系统有“绿色水库”之称,湿地生态系统有“地球之肾”的美称
D、在食物链中,营养级越高,获得的物质和能量越多

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中的生态系统中有
 
 食物链.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人口普查属于属于科学中的(  )
A、实验法B、调查法
C、观察法D、测量法

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于人类与动物关系的叙述中,错误的是(  )
A、十分密切,人类离不开动物
B、动物在我们的生活中具有难以估量的价值
C、人类可以毫无顾虑地利用动物创造价值
D、动物和人类都是大自然平等的一员

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列成语中,哪一个能够说明生物影响环境的道理(  )
A、螳螂捕蝉B、蚁穴溃堤
C、风声鹤唳D、草木皆兵

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为蝗虫的形态结构图,据图回答:
(1)它身体分为头部、胸部、
 
三部分.
(2)体表的外骨骼的作用有保护和支持体内柔软的器官,还能防止
 
.蝗虫一生中会出现多次蜕皮现象,原因是
 

(3)虫的足和翅都着生在身体的
 
部,因为该部有发达的肌肉.

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