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    生物与环境的关系是（   ）
    A．环境对生物的生存总是有利的
    B．环境对生物的生存总是不利的
    C．生物与环境相互作用
    D．生物与环境之间没有关系
    C

    试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他的生物；生物不但能适应环境，还能改变环境，如蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境，蚯蚓的活动又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通畅，土壤肥力提高，这又说明生物还能改变环境，故选C。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是(    )
    A．翼和腿上的肌肉B．胸肌C．后肢肌肉D．两翼肌肉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对于水稻田里的水稻来说，下列环境因素中属于生物因素的是（　　）
    A．水稻田里的土壤B．水稻田里的水
    C．水稻田里的杂草D．照到水稻上的阳光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当前，北方某地的个别官员为了打造所谓的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方树种，但因“水土不服”，成活率较低。请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响
    A．水分B．空气C．温度D．阳光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下表为某同学探究“光照对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（   ）
    位置
    		黄粉虫
    		光照
    		温度
    		湿度
    纸盒左半侧
    		20只
    		明亮
    		15℃
    		适宜
    纸盒右半侧
    		20只
    		阴暗
    		30℃
    		适宜
    A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同
    B．左右两侧温度都应保持30℃
    C．左右两侧都应保持在阴暗环境中
    D．左右两侧湿度可以不同

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有人说“鸟的全身都为飞行而设计”，鸟的下列结构中与这句话含义不符的是（   ）
    A．前肢变成翼B．足有四趾C．体内有气囊D．胸肌发达

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列器官与鸟的呼吸无关的是
    A．气管B．鳃C．肺D．气囊

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项与鸟类适于飞翔的特点无关的是
    A．胸肌发达B．体型小C．长骨中空D．直肠短

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫。（  　） 

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