分析 图甲表示叶芽(纵切)、图乙表示某一植物的一段枝条示意图,图中各位数字分别代表的结构是1生长点,2幼叶;3芽轴,4芽原基,a叶,b茎,c侧芽,据此解答.
解答 解:(1)图乙中的结构a所指的是叶,由甲图枝芽的2幼叶发育而来;乙图中的结构c是侧芽由甲图中的4芽原基发育来的.
(2)甲图中1是生长点,此处细胞生命活动旺盛,属于分生组织.作用是使芽轴不断伸长,发育成新的芽结构.木本植物茎中的形成层细胞能不断地进行分裂,属于分生组织,向外形成韧皮部,向内形成木质部.
(3)乙图中的结构b是茎,由甲图中的3芽轴发育而来.
(4)形成层是由几层细胞构成具有旺盛的分裂能力、向外分裂产生新的韧皮部、向内分裂产生新的木质部、茎才能逐年加粗,长成参天大树.
故答案为:(1)2幼叶;4芽原基;
(2)分生;
(3)芽轴;b茎;
(4)韧皮部;木质部.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握叶芽的结构和发育.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成蛙具有四肢和肺,可适应陆地生活 | |
B. | 蝌蚪用鳃呼吸,有尾,像鱼 | |
C. | 青蛙的发育过程属于变态发育 | |
D. | 青蛙的受精过程是在陆地上完成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应 | |
B. | 蚯蚓身体的刚毛属于运动器官与其爬行生活相适应 | |
C. | 鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应 | |
D. | 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 螳螂捕蝉,黄雀在后--生物之间的捕食关系 | |
B. | 大树底下好乘凉--生物影响环境 | |
C. | 种瓜得瓜,种豆得豆--生物的变异现象 | |
D. | 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开--影响生物生活的主要非生物因素是温度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③⑤⑦⑧ | B. | ①③⑤⑦⑧ | C. | ②③⑤⑥⑧ | D. | ①④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 馒头、米饭等食物 | B. | 鸡蛋、鲜奶等食物 | ||
C. | 蔬菜、水果等食物 | D. | 花生、油脂类等食物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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