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    9．下列反射活动，通过长期生活经验累积而形成的是（　　）
    A．眨眼反射B．望梅止渴C．排尿反射D．膝跳反射

    分析 反射分非条件反射与条件反射，其二者的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射．据此解答．

    解答 解：ACD、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射是人生来就有的先天性反射，属于非条件反射，ACD错误．
    B、望梅止渴是通过长期生活经验累积而形成的后天性反射，B正确．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．沙漠上植被稀少，影响植物在沙漠分布的主要因素是（　　）
    A．阳光B．空气C．水分D．温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．神经系统的中枢部分包括（　　）
    A．脑和脊髓B．脑和脑神经C．脑神经和脊神经D．脊髓和脊神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．“我们的妈妈呢？我们的妈妈在哪里？”你一定还记得故事《小蝌蚪找妈妈》里这句经典的问语．如图为根据该故事情节发行的一套水墨画邮票，请据图回答：

    （1）属于节肢动物的有虾蟹；
    （2）生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是乌龟；
    （3）蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为变态发育；
    （4）根据体内有无脊椎，可将虾、蟹分为一类，鱼、乌龟和青蛙分为另一类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．“春雨潇潇，润泽万物”然而在消耗煤炭、石油等燃料较多的某些地区，雨水往往具有较强的酸性，叫酸雨．下列有关酸雨危害的叙述，不正确的是（　　）
    A．酸雨可使土壤养分发生化学变化，有利于植物的吸收利用
    B．酸雨可使河流、湖泊酸化，影响水生生物的生长发育
    C．酸雨可引起饮用水源酸化，威胁人们的身体健康
    D．酸雨可直接危害植物的芽和叶，严重时能使成片植物死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是人体血液中某物质含量变化曲线，Ⅰ、Ⅱ表示血流经过的器官，下列说法正确的是（　　）
    A．若该物质是氨基酸，则Ⅰ表示小肠B．若该物质是二氧化碳，则Ⅰ表示肺
    C．若该物质是氧气，则Ⅱ表示肺D．若该物质是尿素，则Ⅱ表示输尿管

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    1．植物体的生长发育是从一个细胞开始的，如图表示细胞发生一系列变化的过程，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．过程①③表示细胞的生长B．过程②表示细胞的分裂
    C．过程③④表示细胞的分化D．过程①表示染色体减半

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．溺水是夏季青少年容易出现的意外事故．当溺水者被救后，在急救车到达前，若心跳、呼吸停止，必须立即实施心肺复苏．心肺复苏技术的顺序应该是（　　）
    A．①③④②B．③①④②C．②③①④D．③②①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．观察如图，据图回答下列问题：
    （1）图1表示导管，其功能是运输水分和无机盐．图2表示筛管，其功能是运输有机物．
    （2）筛管的结构特点是：B．
    A．上、下两端的细胞壁消失，形成筛孔
    B．上、下相连的细胞壁有很多小孔，形成了筛孔
    C．上、下相连的细胞没有界线
    D．上、下相连的细胞质完全融合．

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