【题目】发酵的一般步骤是( )
①高温灭菌 ②接种 ③发酵 ④密封
A. ①②④③ B. ①②③④ C. ②①③④ D. ②①④③
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体作为一个开放的系统,能够过自身的调节作用,对外界刺激做出适当反应,维持体内各项生理活动正常进行。如图一是寒冷环境中人体某些生理活动流程图,图二是人体主要的内分泌腺。请分析回答下列问题。
(1)通过图一中信息可知体温调节的神经中枢在______,寒冷环境中人体内的______分泌量增多,可以增加产热,图一中的Ⅱ是由______集结成束,外面包膜形成的。
(2)寒冷环境中抵抗力弱的人群易患流感,2017年冬天BY型流感病毒让很多市民“中招”。图二中的[_____]______与人体防御流感病毒有关,该结构与______等免疫器官和______组成了人体的第三道防线。侵入人体的大量BY型流感病毒最终被第三道防线消灭的具体过程是:______。
(3)下面是科学家切除小鼠A器官鼠表现出多种症状:①生长发育停滞 ②智力减退 ③身体臃肿,可推测出A器官是图二中的[_____]______,症状②表明,A器官的分泌物有______的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计见如图装置:
(1)当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时,几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发,根据这一现象,他们得出的结论是种子的萌发需要适宜的_______。
(2)如果探究种子萌发需要一定的水分,应选择编号2和______的种子做对照实验。
(3)3号种子没有萌发的原因是______。
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【题目】下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验过程示意图及实验步骤。
实验步骤:先将天竺葵进行黑暗处理24小时,然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖,移到光下照射4小时后,取下叶片去掉黑纸片,隔水加热,取出叶片清水漂洗,滴加碘液验证。根据实验回答问题。
(1)将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热后,叶片变成黄白色,酒精的颜色会变为______色。
(2)用清水漂洗后,把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液,______(填见光或不见光)部分变成蓝色。
(3)此实验验证了光合作用所需的条件是______,制造的有机物主要是______。
(4)绿色植物通过光合作用,不仅能制造有机物,同时吸收大气中的____________,释放____________,参于维持生物圈的碳-氧平衡。
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【题目】人的手偶然被针刺到,会缩手和形成痛觉。发生这种反射和形成痛觉的先后顺序是( )
A. 先形成痛觉,然后缩手
B. 缩手和形成痛觉同时发生
C. 先缩手后形成痛觉
D. 通常没有一定的规律
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【题目】科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。请分析回答:
(1)科研人员取三支试管,各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂(无二氧化碳时,指示剂呈紫色,随着二氧化碳浓度增加,指示剂会逐渐变为红色、黄色)取大小和生长状况相同的三片新鲜波菜叶分别放入A、B、C试管中,并做如下处理(如图1所示)静置5小时后,指示剂颜色的变化如下表所示。
试管 | A | B | C |
指示剂颜色变化 | 紫色 | 黄色 | 红色 |
①实验的实验变量是______,通过对各试管指示剂颜色变化的分析,可得出的结论是______。
②A试管中指示剂呈现紫色,说明该装置中无二氧化碳,原因是_______。
③B试管中指示剂呈现黄色,说明该装置中二氧化碳的含量______原因是______。
(2)科研人员在24小时期间,跟踪测量一株菠菜二氧化碳的吸收净量和放出净量,实验结果如图2所示。
①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的时间点是________。
②该曲线图能说明植物正在迅速生长,依据是________。
③分析曲线图上字母代表的各时间点,菠菜一天中在______时间段只进行呼吸作用。
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【题目】自然状态下,输卵管堵塞,该女性则不能怀孕,原因是( )
A. 不能产生卵细胞 B. 不能产生雌性激素
C. 受精卵无法着床 D. 精子和卵细胞无法结合
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