分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.因此该生态系统的能量流动是从绿色植物开始,最终流向了鹰;有机物是生产者通过光合作用制造的.该食物网中兔与鹰是吃与被吃关系.
(2)图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,所以此食物网中有 5条食物链,营养级越多食物链越长,最长的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰
(3)有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.该生态系统链中营养级最高的是鹰.因此如果该生态系统被人类喷洒的农药污染,则体内积累有毒物质最多的生物是鹰.
(4)在该生态系统中蛇吃鼠,而蛇又被鹰吃,所以该食物网中,直接影响蛇生活的生物是鼠和鹰.若大肆捕杀狐、鹰和蛇,则短期内可能出现的结果是兔、鼠数量增加.
故答案为:(1)绿色植物;鹰;光合作用;吃与被吃
(2)5;草→鼠→蛇→鹰
(3)鼠;鹰
(4)兔、鼠;兔、鼠数量增加
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动和生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨、关节、骨骼肌 | B. | 骨、骨连结、骨骼 | ||
C. | 骨、骨连结、骨骼肌 | D. | 骨、骨质、骨骼肌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把淀粉分解成葡萄糖 | |
B. | 把葡萄糖转化为水,并产生二氧化碳 | |
C. | 使牛奶变成酸奶 | |
D. | 把葡萄糖转化为酒精,并产生二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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