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    9．食物中的蛋白质、脂肪、淀粉和维生素需要经过消化后才能被吸收．×．（判断对错）

    分析 根据大分子物质不能通过细胞膜，必须分解成小分子物质才能通过细胞膜和淀粉、蛋白质、脂肪的最终消化产物进行分析回答．

    解答 解：人类需要六类营养物质，即糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐，其中前三者属于大分子物质，不能通过细胞膜进行循环系统，也就是不能被直接吸收，需要把大分子变成小分子，才能穿过细胞膜进入循环系统，也就是吸收．水、维生素、无机盐属于小分子物质，不需要经过消化就可以直接被吸收．
    故答案为：×

    点评 该题要求学生在理解的基础上做出判断，并应熟记淀粉、蛋白质、脂肪的最终消化产物才能解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列各项措施中，属于切断传播途径的是（　　）
    A．将传染病患者隔离起来B．饭前便后勤洗手
    C．按照计划进行预防接种D．经常参加体育锻炼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在不影响健康的情况下，一个成年人一次可献血多少毫升？（　　）
    A．200--400B．300--500C．200--300D．100--400

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．消化系统与呼吸系统的共同通道是（　　）
    A．鼻B．咽C．喉D．食道

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．“春种一粒粟，秋收万颗子”植物在春天播种，夏天生长，秋天收获．如图是菜豆种子萌发成幼苗、开花结果的各阶段示意图，请据图回答问题：

    （1）①是大豆种子，其主要部分是胚，它是新植物的幼体．我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构中的子叶所储存的营养．
    （2）从①到③的过程中，根是由种子中的胚根发育而来．根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，该部位的特点是生有大量根毛．根吸收水分主要是通过输导组织中的导管输送到叶片．叶片进行光合作用所需的二氧化碳是通过叶表皮上
    的气孔进入．
    （3）从[④]花→[⑤]果实必须经过的两个重要的生理过程依次是传粉和受精．⑤是由④中的子房发育形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是胎儿、脐带和胎盘的示意图，据图回答问题：
    （1）胎儿在母体的[③]子宫（填名称）里发育，胎儿所获得的营养需经过②（填序号）脐带，由[①]胎盘（填名称）从母体获得．
    （2）怀孕280天左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出．这时叫做婴儿，可见，母亲的怀孕过程不容易，因此我们必须要尊敬我们的母亲．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是显微镜视野中人血涂片示意图，请回答相关问题．
    （1）在“10×”目镜和“40×”物镜组合的显微镜视野中，血细胞被放大了400倍，若想在同一处的视野中观察到更多的血细胞，应换用20×（选填“20×”或“60×”）的物镜．观察过程中发现视野中有一污点，移动载玻片、更换物镜后污点都没有动，说明污点最可能在目镜上．
    （2）当人体某处受伤出血时，具有止血的凝血作用的是[③?]血小板；若伤口受病菌感染发炎，数量明显增多的是[②]白细胞．
    （3）成熟的红细胞没有细胞核，细胞中含有血红蛋白，具有运输氧气的功能．小燕经常面色苍白、容易疲劳，经血液化验，红细胞数量为3×1012个/L[（女子正常值为（3.5-5.0）×1012个/L）]，据此判断小燕可能患有贫血 症．平时应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．草莓被誉为“果中皇后”，我市许多采摘园在大棚中种植草莓．如图中A、B、C表示草莓的生理过程，请回答下列问题：
    （1）草莓的果实是由花中子房发育而来．
    （2）生理过程A是光合作用，叶片中气孔（填结构）是A、C过程气体交换的“窗口”．
    （3）根吸收水分主要部位是根尖的成熟区，绿色植物通过根吸收水分和无机盐，参与生物圈的水循环．
    （4）大棚种植草莓时，果农常在棚内放养蜜蜂，放养蜜蜂的最直接目的是帮助植物传粉．
    （5）草莓在分类上隶属草莓属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、被子植物门、植物界．它通常采用匍匐茎进行繁殖，即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这一生殖方式属于无性生殖．
    （6）在探究环境温度对植物生理活动的影响时，选择同一种草莓，大棚的光照条件和栽培措施基本相同，调节大棚内温度条件，测得草莓的含糖量如下：
    大棚编号甲乙丙
    白天平均温度（℃）252525
    夜间平均温度（℃）232017
    含糖量5.6%6.1%6.5%
    根据实验结果，得出结论：在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．细胞中有两大类物质，一类是无机物；另一类是有机物，如糖类、脂肪、蛋白质和核酸等．

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