互动课堂系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊寿光世纪学校八年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是 ，它与细菌的细胞比，其结构的最主要区别是 。
（2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是 。
（3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设 。
（4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）。内液体冒出的气体是 。
（5）小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来 。
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科目：初中生物 来源：2016年湖北利川大沙溪中学春季学期八年级中考会考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下图形可以表示表格中哪几者之间的关系（ ）
甲 | 乙 | 丙 | |
A | 血管 | 动脉 | 主动脉 |
B | 细胞膜 | 叶绿体 | 细胞质 |
C | 叶脉 | 导管 | 筛管 |
D | 生殖器官 | 种子 | 胚 |
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科目：初中生物 来源：2015年广东清远连山民族中学秋季七年级上册第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
构成人体结构层次的正确顺序是（ ）
A．细胞→器官→组织→系统→人体 B．细胞→组织→器官→系统→人体
C．组织→细胞→器官→系统→人体 D．组织→器官→细胞→系统→人体
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科目：初中生物 来源：2015年广东清远连山民族中学秋季七年级上册第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
图是某种生物细胞的平面结构图，据图回答下列问题：
（1）写出图中各序号所代表的结构名称：
①_______________
②_______________
③_______________
④_______________
⑤_______________
⑥_______________
（2）从结构判断，该细胞属于___ ___ _____细胞（填动物或植物）。
（3）从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”的遗传物质主要储存于______________。
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科目：初中生物 来源：2015年广东清远连山民族中学秋季七年级上册第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
生物在表现为多样性的同时也有共性。其中_________________是生物最基本的特征，在此基础上生物才有___________、____________和______________等生命活动。
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科目：初中生物 来源：2015年广东清远连山民族中学秋季七年级上册第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面关于生物学的阐述错误的是（ ）
A．生物学是一门自然科学 B．生物学是一门社会科学
C．生物学是一门实验科学 D．生物学是一门基础科学
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科目：初中生物 来源：2015-2016广东北京师范大学东莞石竹附属八年级下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
父亲有耳垂(A)为显性，母亲无耳垂(a)为隐性，生下的女儿无耳垂，则父亲的基因组成是
A．AA B．Aa C．aa D．AA或Aa
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