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下列关于社群行为的叙述,不正确的是(  )
A、群体内部往往形成一定的组织
B、有的群体还有等级
C、成员之间既分工又合作
D、群体中的成员只是在一起生活
考点:社会行为的特征
专题:
分析:社会行为是指一些营群体生活的动物,群体内部形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.
解答:解:ABC、群体内部往往形成一定的组织、有的群体还有等级、成员之间既分工又合作,都属于社群行为的特征,ABC正确;
D、群体中的成员只是在一起生活,不是社群行为具有的特征,D不正确.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点.
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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发需要水,但把种子浸泡在过多的水中种子却没有萌发,其主要原因是缺少(  )
A、阳光B、适宜的温度
C、充足的空气D、水

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能用来监测空气污染的指示植物是(  )
A、地衣B、水绵C、苔藓D、油菜

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科目:初中生物 来源: 题型:

白头叶猴是我国特有的珍稀动物(如图所示).最早对白头叶猴进行系统科学研究的是北京师范大学生命科学院潘文石教授,他发现由于栖息地的减少及偷猎者的双重打击,白头叶猴在野外只剩下约700只.因此,开展保护行动是当务之急.请分析回答:
(1)针对造成白头叶猴数量减少的原因,应该采取的保护措施是:
 
.(答出两条即可)
(2)除了白头叶猴,我国特有的珍稀动物还有哪些?
 
(至少答出三种)

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科目:初中生物 来源: 题型:

每种生物都具有恒定数目的染色体,人类体细胞中具有23 对染色体.人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为(  )
A、23 条、46 条、46 条、23 条
B、46 条、92 条、46 条、92 条
C、23 条、23 条、23 条、46 条
D、23 条、46 条、23 条、46 条

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究“光对鼠妇生活的影响”实验:
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)设计方案
①材料用具:10只鼠妇,湿土,纸盒,纸板,玻璃板各一块.
②实验装置:在纸盒里放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板,形成黑暗和明亮两种环境.
③方法步骤:
将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.
每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
时间(分钟)234567891011
明亮中数目3222121201
黑暗中数目78889898109
(4)结论:
 
对鼠妇的生活有影响,鼠妇适宜生活在
 
的环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌的结构示意图,请据图填写各部分的名称:

 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图五为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请据图回答:

(1)瓶中加适量水后,种子的
 
会加强,致使玻璃瓶内
 
气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的
 
增强.如果用手触摸盛种子的玻璃瓶,会感到温暖,这说明种子的呼吸作用会释放
 

(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是
 
;幼苗的光合作用也会逐渐减弱,原因是光合作用的原料需要
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2008年10月,海南省某地发现了症状为又吐又泻的霍乱病.此病是下列哪类生物引起的(  )
A、病毒B、细菌C、真菌D、海产品

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