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    下列四条食物链中正确的应是（　　）
    A、草→兔→狼
    B、鹰→蛇→蛙→蝇
    C、狼→兔→草
    D、蝇→蛙→蛇→鹰
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者之间的关系，A正确；
    B、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B不正确；
    C、狼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C不正确；
    D、蝇是腐生动物属于分解者，而食物链不包括分解者，而且食物链必须从生产者开始，D不正确．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统示意图，据图回答：
    （1）从图中可以看出，生产者是
     
    ，各种动物是
     
    ，它们之间的关系主要
     
    是关系．这样就形成了
     
    ．
    （2）该生态系统有
     
    条食物链，最长的一条食物链是
     
    ．
    （3）如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在一定时间内将先
     

    后
     
    ．
    （4）能量在生态系统中沿食物链传递逐级
     
    的．
    （5）生态系统中主要功能是
     
    循环和
     
    流动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现存生物对其生活的环境都有一定的适应性．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是蒸腾作用对自身的意义（　　）
    A、降低植物体温度
    B、增加大气湿度
    C、促进根从土壤中吸收水分
    D、促进水分和无机盐在植物体内的运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人在生病进行输液治疗时，注射的药物最先、最后流入心脏的哪两个腔（　　）
    A、左心房、右心房
    B、右心房、左心室
    C、左心室、右心室
    D、左心房、右心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    常参加体育锻炼的人，其心脏输送血液的功能会增强，原因是（　　）
    A、心脏增大，所含血液增多
    B、心肌数目增多，收缩有力
    C、心肌发达，收缩有力
    D、心率加快，输送氧的能力强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果在载玻片上画个“↘”，用低倍显微镜观察，视野内所见到的图象是（　　）
    A、↘B、↗C、↖D、↙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “石灰泥墙不透缝，里面住着大黄杏”，这是小时候妈妈给我们猜的谜语，聪明的同学，你能猜出来“大黄杏”指的是什么吗？（　　）
    A、鸟的卵
    B、鸟卵的卵白
    C、鸟卵的卵黄和卵白
    D、整个卵细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于果实的是（　　）
    A、花生仁B、西瓜子
    C、小麦子粒D、杏仁

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