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    6．植物根毛细胞的能量转换器是线粒体．

    分析 生物细胞内的能量转换器是线粒体和叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器．据此解答

    解答 解：线粒体和叶绿体是能量转换器．叶绿体通过绿色植物的光合作用把光能转变成储存在有机物中的化学能．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变成储存能量的有机物，并释放出氧气．叶绿体把光能转变成储存在有机物中的化学能．线粒体则通过呼吸作用把储存在有机物中的能量转变成生物生活所需要的能量和其它的能量．根毛细胞中不含叶绿体，有线粒体一种能量转换器．
    故答案为：线粒体

    点评 动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动、植物细胞结构的相同点和不同点，可以以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查，也可以以选择题的形式考查．

    练习册系列答案
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    11．实验法是现代生物学研究的重要方法．√（判断对错）

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    17．播种在水涝地里的种子很难萌发，是因为缺少种子萌发所必需的氧气．

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    14．如图是某草原生态系统的食物网，据图分析回答问题：
    （1）该食物网由4条食物链构成，写出能量损失最少的食物链绿色植物→鼠→猫头鹰
    （2）猫头鹰与蛇的关系既有捕食关系又有竞争关系．
    （3）图中绿色植物能通过光合作用制造有机物，不仅养活了自己，还为动物的生存提供了食物，是生态系统中的生产者．
    （4）如图要组成一个完整的生态系统，还应增加的成分是分解者和非生物 部分．
    （5）该草原受到汞污染，体内汞积累最多的是猫头鹰，该生物体内的能量最终来自太阳能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．将下列草原生态系统的成分与其对应项连接起来

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    11．如图为美国学者米勒设计的一个模拟装置．实验时：①将装置反复消毒和用蒸馏水冲洗；②将装置内的空气抽净；③在A烧瓶内注入一些气体；④在B烧瓶及U形管内加入水并煮沸；⑤用钨电极连续火花放电．请回答：
    （1）米勒提出的问题是在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质吗？，A内为模拟原始地球中发生的原始地球条件下的闪电现象．
    （2）b模拟的是冷却，操作③注入的气体是模拟甲烷、氨和氢气等原始大气成分，操作⑤主要为化学反应提供能量．
    （3）图中C处收集到的有物质主要成分是氨基酸．
    （4）生命的起源分三步即原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命．三步中最重要的一步是从无机小分子生成有机小分子的阶段，它发生在原始海洋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．长骨结构中具有终身造血功能的红骨髓存在于（　　）
    A．骨膜中B．骨松质内C．骨密质内D．骨髓腔中

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．请回答下列有关微生物知识的一些问题：
    （1）微生物在生物圈中分布广泛，土壤里有微生物生活需要的各种营养物质，是微生物活动的主要场所．
    （2）细菌是单细胞生物，身体微小，有三种基本形态：球形、杆形和螺旋形．
    （3）绝大多数真菌的生殖方式属于孢子生殖．
    （4）病毒不能独立生活，必须生活在其他生物体的细胞内，从中获取生活必须的营养物质和能量，这种营养方式为寄生．
    （5）有些微生物像植物一样，能够利用光能或化学能将无机物转变成储存能量的有机物，满足自身对营养物质的需要．如硫细菌菌．
    （6）豆科植物中的根廇菌能固定空气中的氮气，为植物生活提供营养物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．在显微镜下观察写在玻璃片上的“d”字母时，物像是（　　）
    A．bB．dC．pD．q

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