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17.构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是(  )
A.猪,消费者B.蝇(蛆),分解者C.人,管理者D.农作物,生产者

分析 (1)一个完整的生态系统有两部分组成:生物成分和非生物成分.生物成分有生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌真菌).
(2)生态系统的能量的源头是太阳能,只有生产者才能通过光合作用把太阳能转化为化学能固定在它们所制造的有机物中,为自身和其他生物通过物质和能量,因此生产者即绿色植物是生态系统中最基础、最主要的生物部分.所以构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是农作物,生产者.

解答 解:ABC、构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是农作物,生产者;不是猪,消费者、不是蝇(蛆),分解者、不是人、管理者,ABC不正确;
D、构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是农作物、生产者,D正确.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.取胚芽长度相同的玉米幼苗若干,将胚芽尖端切去一部分,再将剩余的部分(约9mm)每10条一组,分别放入不同浓度的生长素溶液中,保持在28℃下培养3天,实验结果如下表:
生长素溶液浓度10-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-4
3天后平均长度(mm)11.511.912.713.915.214.311.410.09.2
(1)实验中切去胚芽尖端的主要目的是胚芽的尖端都能产生生长素,对实验有干扰.
(2)实验中盛有不同浓度生长素溶液的培养皿必须加盖,其原因是避免水分蒸发引起生长素溶液浓度变化.
(3)实验数据显示了胚芽随生长素浓度变化所表现出的生长规律,试写出这种规律生长素在低浓度时起促进生长作用,过高浓度起抑制生长作用,10-8左右时最佳.

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8.平衡木运动员表演时,起调节身体平衡,控制动作姿势的主要结构是(  )
A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在杭州市的滨盛农副产品商行活禽摊检出H7N9病毒,杭州市有关部门迅速对商行内放存的活禽进行扑杀,从防传染病的角度来看属于哪项预防措施(  )
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,请回答:

(1)制备泡菜的盐水溶质的质量分数约为20%,则制作泡菜盐水时清水与食盐的质量比约为4:1
(2)泡菜发酵用到的是乳酸菌,发酵过程中泡菜坛子一定要密封,因为发酵是微生物无氧(填“无氧”或“有氧”)呼吸的过程.
(3)盐水在泡菜制作中不仅能消毒杀菌、调味,而且还能渗出蔬菜中过多的水分.盐水能渗出蔬菜中过多水分是因为泡菜细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度,细胞失水造成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是某细胞结构图,请按图回答以下问题:
此图是植物细胞结构图.
标号A是细胞壁,具有保护和支持作用.
标号B是细胞膜,它能控制物质的进出.
标号C是叶绿体,能把光能转化成化学能.
标号D是细胞核,里面含有遗传物质.
标号E是液泡,内含细胞液.

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9.泡菜的制作需要下列哪一种微生物(  )
A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.霉菌

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6.阅读资料,分析回答问题:
山东媒体于2012年5月曝光称,因为白菜水分多,而现在的气温比较高,两三天就可能烂掉,有菜贩使用甲醛对长途运输的大白菜保鲜.甲醛是一种破坏生物细胞蛋白质的原生质毒物,世界卫生组织确认甲醛为致畸、致癌物质,长期接触将导致基因突变.
甲醛非常易溶于水易挥发,专家建议,市民买到白菜后,最好扒掉外面的一层,再用清水洗几遍.时间允许的情况下最好泡一泡,基本上可以洗掉甲醛溶液.但还是希望相关部门能够重视,尽快监管起来.
菜贩对白菜喷洒甲醛保鲜,暴露的是蔬菜在流通环节中保鲜剂滥用的冰山一角.据东夏镇史铺村一菜农透露,部分菜农在冬季储存生姜时,使用“六六粉”和“敌敌畏”驱虫保鲜,而“六六粉”是国家明令禁止生产、销售和使用的农药.
(1)大白菜贮存不当很容易腐烂变质,主要原因是细菌真菌大量繁殖.
(2)大白菜是人们经常食用的蔬菜,在不知情的情况下买到了“甲醛白菜”,我们如何避免“甲醛白菜”
的危害,下列措施恰当的是B.
A.不再吃大白菜     B.把大白菜仔细冲洗、泡一泡
C.只购买本地的大白菜     D.把大白菜放在窗台透气几天
(3)大白菜可以给人体提供多种营养物质,但不包括的营养物质是A.
A.维生素A    B.蛋白质    C.维生素C    D.水
(4)人们食用生姜,食用部分是生姜的B.
A.根     B.茎    C.叶    D.果实
(5)人们种植生姜方法是C.
A.用种子    B.嫁接    C.扦插    D.压条.

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7.在探究植物光合作用和蒸腾作用的实验中,某同学设计了以下探究方案,请分析回答问题:
(1)如图装置,放在光下照射3~4小时,打开阀门,将塑料袋中气体收集到试管中,然后取出试管,将一根带火星的小木条伸进试管内,结果小木条复燃了,由此说明,试管内收集的气体中含较多的氧气.
(2)若设计另一装置,将透明塑料袋换成黑色的,则盆栽天竺葵仍能进行呼吸作用等生理作用.
(3)上述两实验设计中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置对照实验,其实验的变量是光.
(4)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成.
(5)绿色植物通过光合作用,不仅能够制造有机物,同时对维持大气中的碳-氧平衡具有重要作用.

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