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如图为人体部分血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构.请分析回答:
(1)血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有
 

(2)血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高,这与
 
作用有关;[7]比[6]内血液成分含量明显减少的物质有
 

(3)气体进出结构[1],必须通过
 
作用完成气体交换.
(4)某同学患急性肠炎,在其血常规化验单中,明显变化的项目是
 
;若给该同学静脉注射消炎药,则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为
 

(5)结构[2]所吸收的葡萄糖,先沿肝门静脉进入肝脏,再进入
 

(6)心脏有四腔,其中壁最厚是
 
考点:血液循环的途径,尿液的形成
专题:
分析:该图为人体部分血液循环示意图,图示中1是肺部毛细血管,2是小肠,3是下肢静脉,4是入球小动脉,5是出球小动脉,6是肾动脉,7是肾静脉.据此解答.
解答:解:(1)图中3代表的血管为下肢的静脉血管,人体四肢静脉的血管内有防止血液倒流、保证血液只能按一定方向流动的静脉瓣.
(2)血管4是入球小动脉,5是出球小动脉,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;因此从5出球小动脉流出的血液蛋白质等大分子的物质的浓度会明显升高,是因为血液中的一部分水滤过到了肾小囊腔;血管6是肾动脉,7是肾静脉,肾脏是形成尿的器官,血液流经肾脏后,经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中尿素等代谢废物会明显减少,同时血液中的营养物质和氧气也被组成肾脏的组织细胞利用了,因此,流出肾脏的血液氧气的含量减少.
(3)结构1为肺泡处的毛细血管,血液与肺泡处的毛细血管的气体交换是通过气体的扩散作用完成的:肺泡中,氧气的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里.
(4)白细胞对人体起着防御和保护的功能;当身体某处发生炎症、病菌侵入时,有些白细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到受伤的部位,吞噬病菌,因此人体发生炎症或其他疾病时,血液内白细胞的总数会明显增多;若给该同学静脉注射消炎药,则药物随血液流动首次到达病灶的路线是:上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→小肠处毛细血管,因此药物随血液两次经过心脏后才能到达病灶.
(5)观察图示可知,进入肝脏的血管有两条,一条来自主动脉的分支,是肝脏的营养血管,另一条血管是肝门静脉,是肝脏的功能血管;流经小肠的血液通过肝门静脉到达肝脏,再通过肝静脉进入下腔静脉;因此小肠吸收的葡萄糖先沿肝门静脉进入肝脏,再进入下腔静脉.
(6)在心脏的四个腔中,心室需要把血液压往全身,需要的动力强.心房只是把血液压到心室,需要的动力小,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是体循环的开始,输送的路程长,需要的压力大.右心室是肺循环的开始,输送的路程短,需要的压力小.所以左心室壁比右心室壁厚.
故答案为:(1)静脉瓣
(2)肾小球的滤过;尿素、氧等
(3)扩散
(4)白细胞;2
(5)下腔静脉
(6)左心室壁
点评:本题考查学生对血液循环的途径,尿的形成过程、人体内的气体交换及心脏的结构等知识点的掌握情况,具有一定的综合性.
练习册系列答案
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阅读下列材料,利用科学探究的相关知识,回答下列问题.
一天,小明在花盆底下发现一些身体略扁长、椭圆形、灰褐色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.这引起了她的注意:为什么花盆底下的鼠妇多呢?通过一段时间的观察与思考,它行到过很多原因,其中原因之一是鼠妇可能喜欢生活在阴暗的环境中.于是,小明根据自己做出的假设,设计了如下实验:在纸盒内放入一些湿土,以中线为界,一侧盖上不透明的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,放入20多只鼠妇,观察鼠妇的活动.小明按设计完成了实验,发现静置一段时间后,阴暗处的鼠妇数目远远要比明亮处多.经过几次重复实验后,她得出了结论:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中,然后,她把探究过程和结果与同学们进行了交流.
(1)总结探究的基本步骤,并按顺序填入图中.

(2)小明提出的问题是:
 

(3)小明做出的假设是:
 

(4)在制定并实施探究方案中,该实验的变量是
 
.如果在纸盒内放入2只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?

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A、肺癌B、胎儿畸形
C、咽炎D、以上都是

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人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是(  )
A、鼻--咽--喉--支气管--气管--肺
B、鼻--喉--咽--气管--支气管--肺
C、鼻--口腔--咽--喉--气管--支气管
D、鼻--咽--喉--气管--支气管--肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为人体血液循环示意图,回答问题:
(1)写出图中标号名称:1
 
,4
 

(2)从2开始经过5、6回到3的循环途径叫
 

(3)血液由M到N通过组织处的气体交换后,由
 
血变成
 
血.
(4)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的
 
(填数字代号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

萝卜存放时间长了会空心,这主要是因为在存放期间(  )
A、呼吸作用消耗了大量的有机物
B、蒸腾作用散失了大量的水分
C、光合作用消耗了大量的水分
D、寄生在萝卜里的微生物消耗了大量的营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来.

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绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌.试问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第
 
种处理.
(2)以“唾液”为变量时,其对照组为第
 
种处理.
(3)若将3支试管都放入
 
℃左右温水中,5~10分钟后取出,
 
号试管中的物质遇碘后不变蓝.
(4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”.你认为这第四种处理
 
必要(填“有”或“不”).

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