精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列说法正确的是( )

A. 并不是所有的鸟都有孵卵和育雏行为 B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞

C. 母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡 D. 家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食

【答案】A

【解析】

鸟类的繁殖行为有求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏

并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为,例如杜鹃会将它的卵产在别的小鸟的巢中,让别的鸟儿为其孵卵和育雏,A正确;鸟卵的结构中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。其余的结构不属于卵细胞。如果是受精的卵细胞叫受精卵,B错误;并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟。要想孵化出小鸟,鸟卵必须具备两个条件:鸟卵是受精的卵;具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度,C错误;家鸽的幼鸟在孵出后不会行走、觅食,属于晚成鸟,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原始生命诞生于 ( )

A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 原始森林 D. 湖泊和河流

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏被称为“生命之泵”,心脏壁中结构最厚的是(  )

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是

①取口腔上皮细胞②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥ C. ②⑤①④③⑥ D. ②⑤①④⑥③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物性趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)

组别

装置标号

种子所处的环境

种子数

发芽率(%)

温度(℃)

湿度

光照

A

25

潮湿

有光

100

96

B

5

潮湿

有光

100

0

C

25

干燥

无光

5

0

D

25

潮湿

无光

5

100

E

25

潮湿

有光

100

97

F

25

潮湿

无光

100

98

(1)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,不足之处是_____________________

(2)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用_________组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是__________________________________

(3)农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为饱满大豆种子的________内贮存着丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮;种子萌发时,种子的_______最先发育突破种皮。

(4)装置A、E、F中均有种子没有萌发,可能的原因是_________________(不考虑种子的休眠)。

(5)在甲组中,起到对照作用的是装置____________

(6)根据以上甲乙丙三组的实验数据可得出的实验结论是:____________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2008年9月25日,“神舟七号”成功发射,字航员翟志刚出仓行走20分钟,成功的迈出了中国航天事业的又一大步,那个时候,他已经脱离了生物圈这个圈层,请你考虑一下,他们必须从地球带上足够维持生命活动所需要的物质,那么这些物质最起码应该是( )

A. 氧气袋、矿泉水、各种吃的 B. 太阳能电池、保暖内衣

C. 宠物猫、电脑、光 D. 手机、照相机

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损,这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。请完善以下探究实验并回答问题:

提出问题:新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?

(1)作出假设:______________________

材料用具:猪小肠黏膜一-块,培养皿2个,生理盐水,新鲜菠萝汁,滴管,量筒,镊子,剪刀,放大镜,恒温箱。

(2)方法步骤:取一块猪小肠黏膜平均分为两半,分别放入A、B培养皿中。

向A培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水,向B培养皿中的小肠黏膜上滴加__________________

把A、B培养皿放在37C恒温条件下,10分钟后用放大镜观察。

(3)实验结果预测:①预测一:若A培养皿中黏膜___________________,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。

②预测二:若A.B培养皿中黏膜均完好,则说明___________________

(4)讨论交流:兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表为几种常见植物叶片的上、下表皮上气孔数目(每平方毫米平均值)的统计情况,请你分析表中的数据,并回答问题:

植物

生长环境

上表皮气孔数

下表皮气孔数

苹果树

果园

0

294

玉米

田地

94

158

睡莲

池塘

625

3

(1)从表可见,生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数(每平方毫米)______这一特点是陆生植物对环境的适应。气孔的张开和闭合受_________细胞的控制。

(2)若将苹果树叶摘下放入热水中,则可以看到气泡主要从叶的________表皮冒出。

(3)空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞,用于________________

(4)由此可知,气孔是植物叶片与外界进行____________________的门户。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项可以看作一个生态系统的是:

A. 草原中所有的羊群 B. 草原中所有的草

C. 草原中所有的动物 D. 整个草原

查看答案和解析>>

同步练习册答案