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5.陈亮同学在使用显微镜的过程中,对光后在目镜中并没有看到白亮的视野,你认为采取以下补救措施中最无效的是(  )
A.调节反光镜B.调节细准焦螺旋
C.使光圈对准通光孔D.转动转换器

分析 对光后看不到白亮的视野,有两种情况,一种是对光不正确;另一种是物镜镜头没有正对通光孔,解答本题的关键是理解显微镜视野亮度的调节.能改变视野光线强弱的结构有反光镜、遮光器和物镜.

解答 解:在使用显微镜观察物像时,目镜、物镜、通光孔、光圈、反光镜应在同一条直线上,这样光线才能通过,才能观察到物像.
A、当反光镜没有对准光源时,光线就不会通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野,就不会看到白亮的视野.这时需要转动反光镜,使反光镜对准光源,让光线通过.故不符合题意.
B、细准焦螺旋的作用是调出更加清晰的物像,所以调节细准焦螺旋与对光无关,故符合题意.
C、当光圈没有对准通光孔,光线就不会通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野,就不会看到白亮的视野.这时需要调节遮光器,使上面的光圈对准通光孔,让光线通.故不符合题意
D、当物镜没有对准通光孔,光线就不会通过通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野,就不会看到白亮的视野.这时需要转动转换器,使物镜对准通光孔,让光线通过.故不符合题意.
故选:B.

点评 本题主要考查了显微镜的使用方法.学生容易误选D.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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12.下列属于真正的鱼类的是(  )
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16.如图表示人类性别决定的过程图解.依据下图回答问题:

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(3)如果6的父母再生一个孩子,一定是妹妹吗?为什么?不一定;生男生女的机会均等.

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10.“种瓜得瓜、种豆得豆”体现了生物具有(  )特征.
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17.如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程.其中①代表氧气,A、B、C分别表示生理过程.请据图回答:
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(4)某生物研究小组进行了以下实验探究:
①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜,再将植物置于光下一段时间,然后摘下一片叶子,用酒精脱去叶绿素,漂洗后滴加碘液,叶片呈蓝色.该实验能得到的结论是淀粉是光合作用的产物.

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14.人体一个动作的完成,并不仅靠运动系统,还需靠多个系统的配合,根据图回答问题:

(1)B系统供给运动时所需的氧气,其中气体交换的主要场是肺.
(2)C系统中消化和吸收的主要场所是小肠,供给运动所需的营养物质,食物中的蛋白质在C系统最终被消化为氨基酸.
(3)A系统的动力器官是心脏,血液在经过肺循环后,血液由静脉血变成动脉血,人在完成图中曲肘动作时肱三头肌舒张肱二头肌收缩.
(4)运动产生的废物主要通过D系统排出,D系统中形成尿液的主要器官是肾脏,则形成尿液需要主要经过两个生理过程,一是肾小球的过滤作用,另一是肾小管的重吸收作用.

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15.青蛙是常见的两栖动物,你对青蛙有多少了解呢?
(1)青蛙的发育方式称为变态发育.
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(5)雄蛀和雌蛙抱对后,雌蛙将卵排到水中,雄蛙也将精子排到水中,然后精子和卵细胞在水中结合成受精卵,完成受精作用.

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