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蒸腾作用是植物体内的 状态,从植物体内散发到植物体外的过程。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习5生物卷(解析版) 题型:选择题

生物分类的单位中,最基本的单位是( )

A.门 B.纲 C.科 D.种

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省七年级上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图是模拟膈肌运动的模型,据图回答:

(1)玻璃钟罩代表胸廓, 代表的是气管, 代表的是肺, 代表的是膈肌。

(2)图中A表示的状态是 (填:“吸气”或“呼气”),此时胸廓的容积 (填:“增大”或“缩小”),肺处于 (填:“扩张”或“回缩”)状态。

(3)图中B表示的状态是 (填:“吸气”或“呼气”),此时,膈肌 (填:“收缩”或“舒张”),膈顶部 (填:“上升”或“下降”),胸廓容积增大,外界空气通过呼吸道 肺。(填:“进入”或“排出”)

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省七年级上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中属于生态系统的是

A.一片森林 B.一片森林中的全部红松

C.一个池塘中所有的鱼类 D.一个池塘中所有的鲤鱼

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省八年级上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:探究题

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:

培养皿编号

种子的数量

种子所处的外界条件(其它外界条件均适宜且相同)

A

50

培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃

B

50

无水 20℃

C

50

培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 -10℃

D

50

水淹没种子 20℃

(1)如用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是

(2)若需要探究温度对种子萌发的影响,应用 两组培养皿做对照实验。

(3)如果严格按照培养皿A的外界条件进行实验,最终结果是所有实验的种子都没有萌发,实验失败的原因应从 方面去寻找。

(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计。

第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取 的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);

第二步:将一组培养皿置于 的环境中,另一组置于 的环境中。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省八年级上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:判断题

生态系统具有自我调节的能力,所以我们可以任意地利用它。( )

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省八年级上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:判断题

利用植物组织培养技术培育康乃馨属于无性生殖。( )

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省八年级上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米种子的营养物质贮藏在

A.胚 B.子叶 C.种皮 D.胚乳

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西省钦州市高新区七年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

将下表动植物体的结构层次补充完整。

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