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    【题目】碳循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将其释放到大气中的是（　　）

    A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 以上都可以

    【答案】A

    【解析】地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡。同时绿色植物也进行呼吸作用，呼吸作用是指有机物在氧的参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放能量，释放出的二氧化碳进入大气。

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    【题目】下列生物中，亲缘关系最近的是（　　）

    A. 蝙蝠与鲸 B. 家兔与蝗虫 C. 蛇与鼠 D. 金鱼与蟾蜍

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    【题目】下图为人体心脏结构示意图，下列叙述正确的是（　　）

    A.比较血管5和7，5的管壁更厚

    B.心脏内流着动脉血的心腔是3和4

    C.6→10→9是心脏内的正常血流方向

    D.臀部肌肉注射药液后，四个心腔中首先能发现药液的是3

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    【题目】当我们凉拌黄瓜放上食盐，过一会儿，会看到有水渗出，原因是

    A. 黄瓜溶液浓度﹤外界溶液浓度 B. 黄瓜溶液浓度﹥外界溶液浓度

    C. 黄瓜溶液浓度﹦外界溶液浓度 D. 以上答案都是

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    【题目】在显微镜下观察植物细胞结构，很难观察到的结构是

    A. 细胞壁 B. 叶绿体

    C. 线粒体 D. 细胞膜

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    【题目】二氧化碳从生物体返回到大气中去的过程是（　　）

    A. 光合作用 B. 微生物的分解作用

    C. 动植物的呼吸作用 D. B和C

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    【题目】如图是心脏结构示意图与人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

    （1）从心脏壁的厚薄来看，_____壁最厚。（填标号）

    （2）图 1 中②和③中分别流的是_____和_____

    （3）心房与心室之间有_____，心室与动脉之间有_____，保证了血液能按一定方向流动。

    （4）肺泡与外界的气体交换是通过_____实现的，图 2 中①所代表的气体是_____。

    （5）图 2 中的 A、B、C、D 分别代表图 1 中的哪几个标号？_____。

    （6）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序_____（用字母和箭头表示）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】抹香鲸生活在海洋中,形状像鱼,有鳍,体表光滑无毛,但它是哺乳动物,而不是鱼类的主要原因是 （ ）

    A．用肺呼吸 B．牙齿分化 C．体温恒定 D．胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请将左边的现象与右边的特征匹配起来

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