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(2011•雷州市校级模拟)“仓充鼠雀喜,草尽狐兔悲”直接说明了( )

A.生物因素对生物的影响 B.人为因素对生物的影响

C.非生物因素对生物的影响 D.环境因素对生物的影响

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃静宁城关初级中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物的耳朵按其组成来说属于( )。

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•太原期末)蛔虫和日本血吸虫都是寄生在人或动物体内的动物,它们的共同特征是( )

A.生殖器官发达,繁殖能力强

B.运动器官发达,运动能力强

C.身体细长,呈圆柱形

D.体表都有角质层.可以保护自己的身体不被寄主消化

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•东平县期末)下列对线粒体的叙述不正确的是( )

A.无论动物细胞还是植物细胞都含有线粒体

B.线粒体能将细胞内有机物中的化学能释放出来

C.线粒体不能将光能转变成化学能

D.线粒体能将光能转变成化学能贮存在有机物中

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•东平县期末)医生在载玻片上将病人的血液涂成标本,这种标本叫( )

A.切片 B.装片 C.压片 D.涂片

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市岱岳区五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•岱岳区期末)如图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是

(2)A细胞通过 形成B,在此过程中, 先由一个分成两个,分别进入两个新细胞.

(3)B通过 形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.

(4)人体的基本组织共有 种.

(5)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是[ ]

(6)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合,图E中所示的系统具有的生理功能是

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市岱岳区五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•高新区校级模拟)下列除哪一结构外,其余结构在层次上都是一致的( )

A.心脏 B.血液 C.肺 D.果实

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市岱岳区五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•岱岳区期末)观察临时装片时,不能将显微镜向后倾斜的原因是( )

A.不便于对光

B.不便与调节粗细准焦螺旋

C.不便于画生物图

D.易使装片里的水溢出,从而影响观察和损坏显微镜

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省临沂市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•临沭县校级期末)分析资料,回答相关问题:

资料一:某初级中学八年级二班突然出现10名流感患者,学校迅速采取了如下措施:①对该10名学生劝其离校治疗;②要求全校学生饭前便后洗手,并且在教室等公共场所消毒;③建议与10名患者有较密切接触的学生注射流感疫苗;④加强体育锻炼.

资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势.狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡.专家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗(由弱毒或灭活的狂犬病病毒制成).

资料三:几年前曾经肆虐的甲流,因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制,而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病.

(1)流感、狂犬病和甲流都属于传染病,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为 .从传染病流行的基本环节来看,患有流感的人属于

(2)材料一中学校采取的措施中,属于切断传播途径的是 ,属于保护易感人群的是 .(填标号)

(3)从免疫的角度来看,注入人体内的此种狂犬病疫苗属于 ;注入人体的疫苗会刺激人体的淋巴细胞产生 ,接种疫苗的人获得的免疫是 免疫,这属于人体免疫的第 道防线.

(4)一些同学自己购买了一些板蓝根冲剂,打开说明书一看,〔功能主治〕:清热解毒.用于病毒性感冒,咽喉肿痛.这种药品能否用来预防流感?

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同步练习册答案