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    14．进行科学探究时，下列不能作为对照组的是（　　）
    A．有光   无光B．有空气   无空气C．干燥    湿润D．有光    无水

    分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：A、有光   无光，唯一变量是光；
    B、有空气   无空气，唯一变量是空气；
    C、干燥、湿润，唯一变量是水分；
    D、有光 无水，有两个变量光和水分，变量不唯一．
        因此不能作为对照实组的是有光 无水．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．据报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗，“母子”亲如一家，下列动物行为中与此相同的是（　　）
    A．
    蚯蚓走迷宫    		B．
    小鸟喂鱼    		C．
    大山雀喝牛奶    		D．
    黑猩猩摘取食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答下列问题．

    （1）胚可以发育成新植物个体的幼体，菜豆种子的胚由是图中的①②③④（填序号，下同）组成；玉米种子的胚是由图中的⑦⑧⑨⑩（填序号）组成；
    （2）菜豆种子和玉米种子中表示子叶的分别是[④]和[⑦]；
    （3）菜豆种子和玉米种子中表示种皮的分别是[⑤]和[⑥]；
    （4）图中种子发育成的植物的根系为直根系的是菜豆（选填“菜豆”或“玉米”，下同），叶脉为平行叶脉的是玉米．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在生物圈水循环中，“雨多它能吞，雨少它能吐”，因而被称为“绿色水库”的是（　　）
    A．草原生态系统B．沙漠生态系统C．农田生态系统D．森林生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    9．农民通过植树、生产蔬菜等副业来增加收入．在植树过程中，为了提高树苗成活率，可以采取的措施是（　　）
    A．带土移栽B．去掉部分枝叶移栽
    C．在烈日炎炎的中午移栽D．保留所有叶片移栽

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在实验前，要将栽牵牛花植株放在黑暗处一昼夜，目的是（　　）
    A．消耗叶片内的淀粉
    B．使叶内的淀粉到叶片中
    C．防止发生化学反应
    D．停止光合作用，使淀粉到叶肉细胞中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是（　　）
    A．使叶片内的淀粉消耗掉
    B．使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中
    C．停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中
    D．储备养料，准备进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．种子萌发必备的外界条件之一是具有适宜阳光．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．能量是生命活动必不可少的动力，人体生命活动最主要的供能物质是（　　）
    A．蛋白质B．脂肪C．糖类D．维生素

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