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    2．生物所处的共同分类单位越小，它之间的相似程度就越小，亲缘关系就越近．×．（判断对错）

    分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．

    解答 解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的亲缘关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ①牙齿分化为门齿和臼齿  ②体腔内有膈  ③消化管长，盲肠特别发达  ④胎生、哺乳  ⑤体表被毛．
    A．①②⑤B．③④⑤C．①③D．②③④

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    A．生态系统的多样性B．染色体的多样性
    C．基因的多样性D．细胞的多样性

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    A．藻类植物B．苔藓植物C．种子植物D．蕨类植物

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    17．“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题．提倡“无纸化”办公，公文、通知、宣传单等主要以电子邮件的形式传送，不再以纸质的形式下发，其生物学意义在于（　　）
    A．节省办公经费B．减少垃圾C．保护森林D．实现现代化

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    （2）当我们伸肘时，[1]肱二头肌处于舒张状态，[2]肱三头肌处于收缩状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

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    A．胚轴B．胚根C．胚芽D．子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列属于昆虫的动物是（　　）
    A．虾B．蜘蛛C．七星瓢虫D．蜈蚣

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．植物的有性生殖和无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性，而无性生殖的后代只具有母体的遗传特性．

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