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将下列动物现象与动物的行为类型连起来
分析:此题考查了动物行为的区分,结合动物的行为特征进行解答,动物的行为多种多样,如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等.
解答:解:社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.
繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为.如昼夜节律、月运节律、季节节律等.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.
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将下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来.

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1.将下列动物和其所属动物类群合理搭配.

2.请将下列现象与相应的动物行为连接起来.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年宁夏银川四中八年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:连线题

将下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来。
金龟子遇敌假死              繁殖行为
雌鸟衔虫喂养雏鸟            防御行为
大雁的迁飞                  社群行为
饿狗为食物而争斗            攻击行为
蚂蚁间的分工合作            节律行为

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科目:初中生物 来源:2011-2012年福建芗城中学玉兰分校初一上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:连线题

请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。
①老鼠见到猫就逃                     a.生物的生活需要营养
②鲸呼气时产生水柱                   b.生物能对外界刺激作出反应
③动物排尿                           c.生物能进行呼吸
④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽           d.生物能排出身体内产生的废物
⑤园丁常给花草施肥                   e.生物能生长和繁殖

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