精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
16.如图是肾脏内部的尿液形成过程示意图(图中①-⑤表不同的结构,A、B表示不同的两个生理过程),据图回答
(1)图中所示的结构②是肾小球,此结构和肾小囊、肾小管共同构成肾单位,血液流经此处时,除血细胞和大分子蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到肾小囊中,形成原尿.
(2)据图所知,入球小动脉和出球小动脉中都流动脉血,经过肾小管的重吸收后,再变为静脉血.

分析 (1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
(3)图中,①入球小动脉、②肾小球、③肾小囊、④出球小动脉、⑤肾小管,A表示肾小球的过滤作用,B表示肾小管的重吸收作用.

解答 解:(1)肾的结构和功能单位是肾单位,每个肾单位包括两部分肾小体和[⑤]肾小管,而肾小体由[②]肾小球和[③]肾小囊两部分组成.因此图中所示的结构②是肾小球,“此结构和肾小囊、肾小管共同构成肾单位”,血液流经此处时,除血细胞和大分子蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到肾小囊中,形成原尿.
(2)“据图所知,入球小动脉和出球小动脉中都流动脉血”,血液流经肾小管时,血液与肾小管发生了气体交换,同时经过肾小管的重吸收后,再变为静脉血.
故答案为:(1)肾小球;血细胞;过滤;原尿
(2)重吸收;静脉血

点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确辨认图中的结构名称.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图所示是人进食后的血糖含量变化曲线,下列说法错误的是(  )
A.进食后,血糖升高,是由于葡萄糖被吸收进入血液
B.a表示糖尿病患者的血糖含量变化
C.糖尿病人血糖高,是由于胰岛素分泌不足
D.正常人进食1小时后,血糖含量降低是因为胃排空了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.自然界中的植物与人类的生活关系十分密切.下列说法正确的是(  )
A.种子植物可作为监测空气污染的指示植物
B.煤主要是由古代苔藓植物的遗体经过漫长的时间和复杂的变化形成的
C.水绵无根茎叶的分化,属于多细胞藻类植物
D.银杏为裸子植物,其叶和果实都具有一定的药用价值

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.根据“米勒设计的实验装置示意图”回答问题
(1)抽真空后将甲烷、氮气、氢气等从(a)处泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经(b)冷却后,产物沉积在c中,产物含有包括氨基酸在内的多种有机物.
(2)A处模拟的是原始大气,原始大气和现在的大气相比没有氧气.
(3)B、C的液体相当于原始海洋,这里也是原始生命的起源.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于鸟类的特点描述,与适应飞翔生活无关的是(  )
A.前肢变成翼B.身体呈流线型C.体表有羽毛D.有角质的喙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是肾单位模式图,重吸收作用发生的部位是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图示人的生殖过程中染色体的变化,图中甲的染色体组成及受精卵形成的部位依次是(  )
A.X、子宫B.Y、子宫C.X、输卵管D.Y、输卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.研究表明,植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有密切的关系.以下有关叙述错误的是(  )
A.生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小
B.阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面
C.生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的
D.气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.艾滋病是由艾滋病毒的一种免疫缺陷病,目前还没有疫苗可以进行预防,也没有药物可以治愈.现已在我国蔓延,并呈现上升趋势,泸州也不例外,洁身自好是预防艾滋病的主要途径.下列关于艾滋病毒的叙述中正确的是(  )
A.艾滋病毒进入人体内是一种抗原B.艾滋病毒进入人体内是一种抗体
C.艾滋病毒可以进行分裂生殖D.艾滋病毒能够独立生存

查看答案和解析>>

同步练习册答案