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    人类利用某种动物处理生活垃圾，这种动物是（　　）
    A、蜈蚣B、蚯蚓C、蜗牛D、蝗虫
    考点：动物在自然界中的作用
    专题：
    分析：动物在自然界中的作用是维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子．
    解答：解：蚯蚓以土壤中的有机物为食；利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分．因此可以建造饲养场，把生活垃圾集中在一起，用生活有机废料饲养蚯蚓；适时清理饲养物，进行分离，把蚯蚓部分做成饲料、食品或药品，部分继续厢来处理有机废料，将蚯蚓粪便作为有机肥料．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的生活习性和自身的营养价值以及利用价值．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列有关被子植物的叙述中，错误的是（　　）
    A、果实由果皮和种子构成
    B、是陆地上分布最广泛的植物家族
    C、果皮可以保护种子免受外界环境的危害
    D、只有根、茎、叶的分化

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    现有一颗新鲜的羊心，如何用最简单的方法判断出它的左右（　　）
    A、用手捏心室壁
    B、用手捏心房壁
    C、将心脏切开
    D、向心脏内灌水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是（　　）
    A、鳞片干燥B、血液凝固
    C、体内缺水D、无法呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    Lucy和Lily是两姐妹，现在妈妈又怀孕了，生下弟弟的几率是（　　）
    A、
    1
    8
    B、
    1
    4
    C、
    1
    2
    D、
    7
    8

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2013年6月以来，湖北枝江市遭遇了10年来最严重的旱灾，稻田因缺水枯死．这一现象说明（　　）
    A、生物能适应环境
    B、生物能影响环境
    C、环境能影响生物
    D、生物生长发育与环境无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “种瓜得瓜，种豆得豆”．这句话说明自然界中普遍存在着（　　）
    A、遗传现象
    B、变异现象
    C、有性生殖现象
    D、无性生殖现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物体内有发达的输导组织的是（　　）
    A、紫菜B、葫芦藓
    C、铁线蕨D、海绵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关该图的描述正确的是（　　）
    A、①是感受器
    B、甲处是由神经纤维组成
    C、乙是脊髓灰质
    D、②是传出神经

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