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13.某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
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处理方式不洒水,拧紧瓶盖撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖
放置环境25℃,有光25℃,有光25℃,有光4℃,有光
实验结果种子不萌发种子萌发种子不萌发种子不萌发
(1)2号瓶与1、3、4号瓶都只有一种条件不同,其他条件都相同,这四个瓶可以构成3组对照实验.
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明水分是种子萌发所必需的外界条件.
(3)2号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.
(4)2号瓶和4号瓶的视野结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件.
(5)如果该同学要探究玉米种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在黑暗的环境中,其他条件与2号瓶相同.

分析 (1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.

解答 解:(1)“2号瓶与1、3、4号瓶都只有一种条件不同,其他条件都相同”,因此,这四个瓶可以构成3组对照实验.
(2)1号瓶和2号瓶唯一不同的变量是水分,1号瓶不洒水,种子不萌发;2号瓶撒少量清水,种子萌发.因此,1号瓶和2号瓶的实验结果说明水分是种子萌发所必需的外界条件.
(3)2号瓶和3号瓶唯一不同的变量是空气,2号瓶有空气,种子萌发;3号瓶倒入较多的清水使种子淹没,缺乏充足的空气,种子不萌发.因此,2号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.
(4)2号瓶和4号瓶唯一不同的变量是温度,2号瓶温度适宜,种子萌发;4号瓶温度不适宜,种子不萌发.因此,2号瓶和4号瓶的视野结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件.
(5)“如果该同学要探究玉米种子的萌发是否需要光”,唯一不同的变量是光,除光不同外其他条件如水、空气、温度都相同且适宜.因此,“还需要设置5号瓶”,2号瓶放置环境有光,所以5号瓶应放置在黑暗的环境中,其他条件与2号瓶相同.
故答案为:(1)3;
(2)2;
(3)充足的空气;
(4)适宜的温度;
(5)黑暗;2.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为森林生态系统的食物网,据图填空.

(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少的生物种类是细菌、真菌,它属于分解者. 属于生产者的是草.
(2)图中共有5条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网.此图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰.
(3)如果大量捕食狐,那么鹰的数量将先上升后下降.(填“升”或“降”).
(4)兔与鼠是竞争关系.为了能够获得更多的兔子,用老鼠药毒杀老鼠,那么在这个食物网中,有毒物质含量最高的是鹰.

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4.工业废水未经严格处理是不允许排放的,经处理后排放的废水叫外排水.外排水对植物生长有没有影响呢?某生物兴趣小组的同学就此开展了探究.他们用某焦化工厂的外排水和未污染的河水进行了两组实验,记录如下:
实验一:实验操作和结果如下表所示.
组别ABCD
外排水和河水的比例1:01:21:50:1
枯死的时间(天)水葫芦5816未枯死
浮萍91119未枯死
实验二:选择月季和玉米,都分成两组,分别浇外排水和未污染的河水,每组4株.记录月季的花朵数和玉米的茎高数据,取平均值绘制成柱形图如图:
(1)水葫芦和浮萍是抗污染力强的植物,但在稀释5倍的外排水中仍不能生存,说明外排水对水生植物有较大的危害(危害、促进)作用,且浓度越高(高、低)该作用越显著.
(2)从实验二的结果看,外排水对陆生植物的生长发育却有促进作用,这是因为外排水中含有植物生长发育所需要的无机盐,这些物质被植物的根所吸收.

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1.如两图,甲图表示某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,乙图表示该种树的叶片结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)若甲图为光合作用示意图,则①③分别为二氧化碳和水;②④分别为氧气和有机物.
(2)若甲图为蒸腾作用示意图,则甲图中③②分别为水和水蒸气.
(3)①②进出叶片的门户是乙图中的[⑨]气孔.
(4)乙图中的⑤⑧属于保护组织.
(5)叶片正面比背面颜色深,主要是因为乙图中⑥所示部分含有较多的叶绿体.

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8.大樱桃以艳丽的外观、优良的品质、独特的风味被大多数人喜爱.大樱桃是由(  )发育来的.
A.受精卵B.子房壁C.胚珠D.子房

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18.以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成.
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理
方法
10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,拧紧瓶盖倒较多的水掩住种子10粒子种,拧紧瓶盖倒适量的水10粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水
室温室温低温室温
回答下列问题:
1号瓶没有萌发,是因为缺水.2号瓶没有萌发,是因为缺氧.
3号瓶没有萌发,是因为温度低 只有4号瓶的种子可以萌发,原因是具备了适量的水、充足的空气和适宜的温度.

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5.科学家进行科学探究的过程有:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划和得出结论.

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2.下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法.将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照2-3小时.取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验.
(1)该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要二氧化碳作原料.
(2)实验中,变量是二氧化碳.
(3)25%的氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用.
(4)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是A,说明它没有进行光合作用.

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1.同一个属的生物比同一个科的生物共同特征多.√.(判断对错)

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