精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
20.如图为被子植物的生殖过程示意图,请分析回答:

(1)在被子植物的生殖过程中,将来发育成果实的结构是1子房.受精卵经过细胞的分裂和分化发育成5.新一代植株的茎和叶由5中胚芽发育而来.
(2)与组织培养技术不同,上图显示的被子植物的生殖方式属于有性生殖.
(3)假设上图表示豌豆的生殖过程,已知豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对相对性状,控制圆粒种子的基因(A)相对于控制皱粒种子的基因(a)是显性,若将圆粒种子植株(Aa)在其花未开前去掉全部雄蕊,再授以皱粒种子植株的花粉,则其形成的果实中的胚的基因型为Aa、aa.上述基因在豌豆亲子代传递的“桥梁”是【3】卵细胞【4】精子.

分析 由生殖过程图可知:3、4结合为受精卵,又3来自胚珠所以应为卵细胞,1应该为子房;4来自于花粉应为精子,2为花药.5是由受精卵发育而来应是胚.

解答 解:(1)在花的结构中,雌蕊由花柱,柱头和子房构成,故1是子房,子房将来发育成果实;子房里的胚珠内有卵细胞,受精后的受精卵经过细胞的分裂和分化,发育成胚,胚有胚根、胚芽、胚轴和子叶构成,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接茎和根的部位,单子叶的子叶转运营养物质,双子叶植物的子叶贮存营养物质.
(2)组织培养没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;上述被子植物有受精卵的结合,属于有性生殖.
(3)圆粒种子的基因组成是Aa,形成卵细胞的时候,基因组成是A或a;皱粒种子的基因组成是aa,形成精子时是a,故受精卵的基因组成是Aa或aa.生殖细胞是亲子代遗传的桥梁.
故答案为:
( 1)[1]子房;分化; 胚芽           
(2)有性
(3)Aa、aa;3卵细胞;4精子

点评 回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.人体细胞的各项生理活动都离不开能量,能量的获得与人体的消化和呼吸灯生理活动息息相关,分析图示回答问题(图中的A、B、C、D代表相关物质):

(1)①是指气体进出肺的通道,叫做呼吸道.吃进的食物和吸入的空气都要经过一个共同的器官,该器官是咽.
(2)图中的物质A是营养物质,物质B是氧气.它们进入组织细胞后,在细胞的线粒体(填结构)进行呼吸作用,释放能量,供生命活动所利用.
(3)如图表示肺泡及外面缠绕的毛细血管,请填上箭头、氧气、二氧化碳,准确表示肺泡与血液之间的气体交换情况.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是某一植物叶片结构示意图,请分析回答下列问题.
(1)不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由[①④]表皮、[③]叶肉和[⑧]叶脉.
(2)图中的[②]含叶绿体比较多,细胞排列比较紧密和整齐,它叫栅栏组织,图中[⑤]含叶绿体比较少,细胞排列比较疏松,它叫海绵组织.
(3)⑧中具有导管和筛管,导管的作用是运输水和无机盐,筛管的作用是运输有机物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.观察单细胞生物最适合的观察工具是(  )
A.显微镜B.放大镜C.肉眼直接观察D.以上都可以

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.不同种类的生物种类共同所处的分类等级单位越大,亲缘关系越远(选择填写“越近”或“越远”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列属于生物的是(  )
A.生物化石B.珊瑚C.能增大的石笋D.珊瑚虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾.请分析回答下列问题:
(1)该生态系统中能制造有机物的是藻类植物,属于生产者.剑水蚤、小鱼则属于消费者.
(2)在湖泊中还存在着许多腐生细菌和真菌,属于分解者.它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解,对生态系统的物质循环起着不可替代的作用.
(3)一个生态系统中必不可少的生物成分是生产者 和分解者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.表面破损的苹果很容易腐烂,这说明果皮是(  )
A.营养组织B.上皮组织C.保护组织D.疏导组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.细胞分裂过程的正确顺序是(  )
①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核  
②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁  
③细胞核内出现染色体等结构,均分成两等份,形成两个新的细胞核.
A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②

查看答案和解析>>

同步练习册答案