【题目】下列不属于微生物的是( )
A. 病毒 B. 蓝细菌 C. 蘑菇 D. 蛔虫
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据昆虫的发育模式图,请回答:
(1)写出各个不同发育阶段的名称:A.__________ B.蛹期 C.__________ D.__________
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为______,这种发育方式称为__________。蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期__________期。
(3)蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为__________。
(4)昆虫在发育过程中存在蜕皮现象,原因是__________________。
(5)养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长家蚕发育的__________期。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲为人体消化系统的部分形态结构示意图,图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请分析回答:
(1)图甲中,能够分泌胆汁的结构是[___]___;胆汁会经导管首先流入[___]___内,对其中的脂肪类食物起到_____作用。
(2)图乙中的C部位所对应的器官是图甲中的[___]___,该器官内的腺体能分泌含有盐酸和___酶的消化液。
(3)图乙可以直观地反映出图甲中的[____]____是消化食物的主要部位;图乙中Z曲线所代表的物质最终会被分解成___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是四次测得小麦的发芽率,结果各不相同,你认为他测得的小麦种子的发芽率是( )
1 | 2 | 3 | 4 | |
发芽率 | 92% | 90% | 95% | 91% |
A. 92% B. 94% C. 95% D. 91%
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是关节结构示意图,图乙是掰手腕动作示意图,请据图回答下列问题。
(1)图甲中,把两骨牢固地联系在一起的是______;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是__________;另外__________内的滑液也能减少两骨之间的摩擦,使关节更加灵活(填名称)。
(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性。人体内的骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时,就会牵动__________绕__________活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
(3)当你与同学用力掰手腕时,⑦所处的状态是__________,⑥所处的状态是__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料并回答问题。
动画短片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口。兔耳袋狸一直守护着这只小鸟,直到它翱翔在天空中。
兔耳袋狸是有袋类动物,幼仔通过母乳喂养长大,曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀,被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁,随着海洋垃圾逐日增加,大量信天翁死于误食塑料垃圾,也被列入濒危物种。
(1)资料中的蟒蛇属于_________动物;豺狼和兔耳袋狸都具有体表___________,___________、哺乳的特征,属于哺乳动物。
(2)信天翁的身体呈___________,可以减少飞行时空气的阻力;前肢变为________,使信天翁能振翅高飞或平稳滑翔;它的体温不会随着环境温度的变化而改变,因此属于_________动物。
(3)看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时,观众流下感动的泪水。从反射类型看,这属于_________反射。(选填“简单”或“复杂”)
(4)造成兔耳袋狸和信天翁濒危的原因是:___________________________________。
(5)物种一旦灭绝,便不可再生,自然界将失去许多宝贵的基因。为保护濒危动物,作为中学生可以做的是:___________________________________(写出一种做法)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是生态系统的概念图。请充完整
①__________;②____________;③____________;④__________;⑤__________。
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